毕出老师在综合备考书里阅读部分提到：阅读速度慢的原因主要是回读，所以要做到不回读，确认读懂一句之后再往下读。但是如果某句读不懂，并且回读也读不懂，这时要不要跳过？还是说按照毕出老师长难句的训练方法下来是不存在读不懂的句子的？
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首先，如果真的存在某句话，怎么也看不懂，这个时候除了跳过去，别无选择。
其次，我们需要弄清楚一个问题，即，为什么会出现这么一个看不懂的句子？
最直白的答案一定是因为词汇比较难，或者是因为语法结构比较难等等。但再深究一步，正常情况下，如果整篇文章都能看懂，偏偏就这一句有问题，想必也不仅仅是因为词汇和句法，更多的应该是“逻辑断层”。
这里我们幼儿园化一下什么是“逻辑断层”。简单来说就是，这句话和它的前后两句八竿子打不着（如果关系很紧密，那这句话有几个认识的词就能大概明白，不至于完全不懂）。
那为什么会出现逻辑断层了。有些时候，可能不是你的问题，而是作者的问题。每个人在描述同一件事儿的时候，观察的侧面不一样，写成的文章也不会一样，大家都有自己的逻辑，所以写出文字的先后顺序也未必就是正确的顺序。既然如此，如果文章中贸然出现了一句逻辑断层的文字，那肯定是要跳过的，因为，可能你就算读懂了，它对文章也没有作用。
总结一下，无论是哪种情况，如果文章中只出现了一句逻辑断层的句子，那请直接跳过。如果你发现n句都看不懂，那没辙了，踏踏实实提高阅读能力才是王道。
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首先，如果真的存在某句话，怎么也看不懂，这个时候除了跳过去，别无选择。
其次，我们需要弄清楚一个问题，即，为什么会出现这么一个看不懂的句子？
最直白的答案一定是因为词汇比较难，或者是因为语法结构比较难等等。但再深究一步，正常情况下，如果整篇文章都能看懂，偏偏就这一句有问题，想必也不仅仅是因为词汇和句法，更多的应该是“逻辑断层”。
这里我们幼儿园化一下什么是“逻辑断层”。简单来说就是，这句话和它的前后两句八竿子打不着（如果关系很紧密，那这句话有几个认识的词就能大概明白，不至于完全不懂）。
那为什么会出现逻辑断层了。有些时候，可能不是你的问题，而是作者的问题。每个人在描述同一件事儿的时候，观察的侧面不一样，写成的文章也不会一样，大家都有自己的逻辑，所以写出文字的先后顺序也未必就是正确的顺序。既然如此，如果文章中贸然出现了一句逻辑断层的文字，那肯定是要跳过的，因为，可能你就算读懂了，它对文章也没有作用。
总结一下，无论是哪种情况，如果文章中只出现了一句逻辑断层的句子，那请直接跳过。如果你发现n句都看不懂，那没辙了，踏踏实实提高阅读能力才是王道。