critique和version是并列做同位语
B选项:a thick needle layer和a thick layer of needles的意思是不同的。虽然两者中的needle都可以被认为成是layer的定语,但是普通的名词做定语和所有格定语还是有区别的,例如:woman teacher和teacher of woman(或woman’s teacher)。前者是“女教师”的意思,后者则是“女人拥有的老师”。也就是说,名词做定语,表示的是其修饰的名词的一个子集;而所有格则表示一种拥有关系。用之于本选项可知,a thick needle layer表示的是,layer有一个子集,是needle layer,这显然是不合逻辑的。应该是松树的针所拥有的层(layer)可以保护芽。因此,a thick needle layer应改为a thick layer of needles。另外,from where这个表达是不正确的,要么直接用where,要么用from which。
resulting from 一般不可以用作状语修饰,多用作形容词修饰词,一般情况都没有逗号。
as much as 用于肯定表上限,not so much as用于否定。客观事实用can而不是could。句子中出现过their所以用sperm whales。
between a and b=from a to b(表示时间的时候)
C选项so that 被减少,应该是事件造成了减少,而不是事件造成被减少,被动巨型可以看作是别的东西使它减少了。
E中,so as to目的状语其主语必须是主句主语
A状语的逻辑主语ancester,伴随状语修饰主句的时候是建立在逻辑主语一致的情况下。
破折号后面加that是句子意思更加清晰
D中,事件使数量减少,因为祖先遭受了这个事件,而不能说数量从事件中减少
伴随状语 有因果关系
我觉得这道题有问题啊,生物多样性的下降,并不一定意味着生物多样性就少啊,一个是相对量,一个是绝对量。题目中说了With most species of host animal, transmission of Lyme disease to ticks is extremely rare, but white-footed mice are an exception,我觉得言下之意就是基本上没有其他途径可以传播疾病。所以B与C很难区分
我也是基于biodiversity is declining not equals biodiversity is low,选择才选择的B
B选项的tricky在于 主语是animal (感染) 而 题干里说的是human(感染)
同感,B的very few感觉对应了文段的rare
有道理
这道题我也做错了..不过思考了一下好像这样解题:
人类从被感染的虱子上得莱姆➡️而虱子是因为有莱姆病的动物而被感染的,但是谁传染给虱子的呢?➡️从动物身上传染给虱子的困难度是不同的,其中白脚老鼠很容易被传染莱姆病➡️而白脚老鼠在生物多样化降低的地区正在扩张。
这是一种单向推导,题目把所有的条件列出来了,所以理所应当能得出来的结论就是沿着箭头顺序推导导结果:人类在生物多样化程度高的地方容易得病,反之则否定,所以C正确
解释地真好!
zan
结论好像写错了 人类在生物多样性低的地方容易得病
and连接是并列关系 不是因果关系
作同位语
“不定式和ing的区别”
另外,from where这个表达是不正确的,要么直接用where,要么用from which。
As much as一般用于肯定句,so much as 一般用于否定。
客观事实用can
could有可能性或者过去有但现在没有的意味
reducing their numbers是伴随状语,其逻辑主语应该为其所修饰的句子的主语,即,our ancestors suffered an event的主语
从thus our genetic variation可以看出前面要用主动
虚拟语气
being是同时性
虚拟语气
伴随状语的逻辑主语是主句主语
个位数为o
B中在语法上同一个代词的指代对象应该相同,即them 和themselves应该指代同一个,但是语义上不一样。
CDE选项把逻辑关系弄成了并列,错误,应该是因果