题目逻辑框架:音乐家学古典乐的少了-表演的音乐的倾向变小-观众转移到别的类别了
结论:留住观众-must学古典乐
目的:削弱
方法:他因削弱, 即使音乐家学古典乐也达不到效果;
D的解析的意思是如果but后面是名词性短语, 都要理解成除了吗?
看不了啊!
P为正整数, P=x*y (x和y 可均为正整数 或者 负整数).
32,33,34,35,36,这5个数均 不也能表示为两个小于1的整数的乘积?
ability to write gives them disproportionate representation in the historical record
Jacob Burckhardt's view that Renaissance European women "stood on a footing of perfect equality" with Renaissance men has been repeatedly cited by feminist scholars as a prelude to their presentation of rich historical evidence of women's inequality.
请问一下,PREP 不是只有9套吗?为什么这里有19套?
没细想选项E就选了D,也可能是没看完几个选项就选了
but not with chemical pesticides, 看完题目就开始找ba特有但是其他化学杀虫剂没有的选项,但是找着找着,就把其他化学剂没有的这个点给忘了,这种情况不是第一次出现了,如何避免
看到后面by invaders确定主语,不用avoid(自身)
thus用法同so, 和this, that不同,可以指代前文;本文句意是让步,所以although不好
which 只能修饰离得最近的一个名词;such as和as+adj./adv. as的区别(such as直接比较,as as程度性比较)
另一个思路 【以偏概全】
移除关税——加工工厂倒闭,失业率增加
题目问的是城市失业率增加
Gap:城市总失业率=腰果加工厂导致的失业率+其他导致的失业率(包括因为有关税,无profit,进城务工的农民)
或者说不会使失业率更糟糕
P:移除关税
C:失业率会提高
削弱:移除关税,种地变得profit,农民会回家种地,不会进城,从而失业率降低
既然有as存在对比,那对比项有相同,as前部分明显主语是Halley's comet(哈雷彗星),那as后部分的主语就不能是星体以外的东西,那么 以its return为主语的全部排除,只有C its return是在介词短语里的,因为省略了相同部分
Halley's comet cause such a worldwide sensation in no other historical sighting as (Halley's comet cause) in its return of 1910–1911.
表呢。。
我觉得这题如果这么理解会不会更好些:
原题给出的是A组人认为自己选简单的fair,B组人认为别人选简单的不fair,最后结论是大部分人对自己道德标准低。
这个推理的问题是,A组和B组为independent group。
因此,为了完善结论,必须有A组人对于别人如果选择简单模式后自己的感想,或者给出B组人对于如果可以自己先选时的选择。
对,只有同一组的人有两种不同态度时才能得到结论
这个解答就很清晰了!第一组先选,第二组后选,他们都没有试过对方的情况,所以要证明“人对自己的道德要求比对别人低”,那就要让其中一组体会另外一组的情况,那么A选项说的就是“让先选简单的那组人去体会先选难的,看看会不会说不公平”
想问在正确选项A中未划线部分的their可以指代the release of African honeybees中的African honeybees是种什么操作。。。该怎么理解?
平行:wolves不能减少到estimate,只能减少到一个数量