形容范围 面积 用 extent of , 形容程度用 to the extent of; degree 表程度, 前面+to the degree to which 非限制性定语从句
B选项:本选项的并列对象换成了its customers和 its network
A. Wrong: Subjunctive mood is required. Passive voice. Misplaced modifier in "only"
A 哪裡不平行 有人可以解釋一下嗎
分词状语,主语the production (of new cells), 谓语include brain growth in mice +限制性定语 or (平行触发词) an increase in neurons in canaries+限制性定语从句
AD 比较,A提到了新观点,这正是文章在第一段结尾提到的
除了枚举法有什么固定套路公式么?是否可以用排列组合来做?看到有同学解释说用C42, 但这个排列是有高矮顺序的,为什么是用组合而不是排列?
B脑补出 “相对于一般的地区来说”,地价高的地区的建筑一般都是高层建筑 那E 我也脑补一下 生长在普通地方的竹子不会被清除掉 这样不也是普通地方和地价高地方的差别了么??还是不明白。。。
develop也可以这么用啊。。。
以下作为个人笔记。OG上对于A的解释:缺少that这个结构让人很难解,表达的不清。并且comma ving,修饰的对象也不清楚。B答案:OG给出的解释是这样的,believe that A -[in other words,] that B,其中括号中内容与dash的表达的意思在本句中相同。这样在结构上A B就是一种平行,清楚。
其实看actually的位置就可以了。。。。
最后一句是结论吧,然后是果因推理。A选项否定了一个他因因此是加强,B无关,C是由相关推因果但没有上下文所以没啥意义,D是一个他因削弱项,E同C。
不明白C错在哪了
不太懂啊,although不是不与but连用吗
个人理解
不能光看语法 要注意语义 点出了德国是native 就和emigrate矛盾了
C为什么不对啊?
assess 评价,评估,没说OK或不OK,有了judgment,才是评估完成
c和d选项解释下区别吧?我想着用being是表示客观事实吧? 还有after后面的是不是用被动和主动都是可以的啊?