选错了，自己查了下，这样理解：这里的as不是连词，所以不能选D，function as sth.，起...的作用，作为，充当。

同意。
as既可以作为连词，也可以作为介词。
当as做介词时，它只有一个意思，即，作为。As a teacher, James taught students history.

当as做连词时，连接句子，并且有很多意思：像、因为、当等。
但是，做连词时，as不能表示“作为”。

mark

我理解如果选E的话，and的前面的逗号就不对了。

那如果是分号；主语就没有了，所以逗号，没问题的。

分号肯定是不行的啦~ 我的意思是不应该加那个逗号。
【A, and B】这个并列结构应该是【A and B】，三者并列时and前面才有逗号，【A, B, and C】

我的理解是bringing现在分词作结果状语，修饰前面整个句子，表示谓语动作所产生的结果。意思是说，随着five fledgling sea eagles的离巢，存活的野生鸟类数量达到了34只。

参考OG2017-SC-760解析内容：只有三者平行或者两个完整的句子间的and前才应该加逗号

是的，Included in the pioneer journalist Nellie Bly's exploits”不是名词性结构，不可能作为一句话的主语。
主语是“circling the globe”，倒装句，用are 主谓不一致

表示做某事的能力，capability后面通常接 to do sth / of doing sth，也可接for doing sth
举个栗子：The boy shows a great capability (to learn/ of learning/ for learning) languages. 这孩子显露出学习语言的卓越能力。

thanks～～

capable of doing
capability to do
ability/ability to do

这是because引导的时间状语从句，时间发生在1783年discharged之前，所以用过去完成时。

可以。但从句中的谓语动词也要用原型，这其实也是一种不定式嘛~

嘿嘿谢谢大神！！

方案推理一般是目标作为前提，方案作为结论， 前提和结论都在推理文段中出现，方案推理的典型特征是，有目标、有决策、未论证、待评估。
这道题中，方案并未在推理文段中出现，而是将背景信息和目标给你，让你在选项中找一个方案，相当于according to the argument, which one can be inferred/ concluded ?

这样应该也还是错的，这只是把“人们从北美的一端快速移动到另一端”这个句子变成了“人们从北美的一端快速移动到另一端的结果”，整个句子就还是在说similarity是“movement的结果”

这样改还是错的，我觉得毕出老师在A选项中的解释不是说介词用错了，而是关于宾语和宾补之间的逻辑关系，宾语和补语之间具有“是”这一关系，即使不考虑这一层关系，改成for翻译也很奇怪了，simiarity为movement解释，这个更加说不通了

好吧，那这样，只能用explanation接that来表达了

赞成！这是我排除C的理由