1、BE "having __ed" (without a comma)不选，havedone表完成，ving现在进行，放在一起说不通；
2、as well as 作为介词，常跟n.&adj.&prep.&doing, 有主次之分；as well as 结构去掉后，句子结构仍然完整；
3、CDE carbon dioxide gas不可数名词，用less修饰；other gases 可数名词，用fewer修饰；
4、语义：【燃烧更少的化石燃料】和【释放更少的CO2】是平行关系还是主次关系，应该是主次。

B: while(her career) in her prime 逻辑上讲不通；
and引导的前后平行对象；

unequal adj. 不平等的
unequaled adj. 无与伦比的

第一个bold应该是critics的conclusion，不是support the conclusion，

Mark

句间关系：让步

这个d 选项里面promote 动作的发出者可以是这个bird嘛？

反对的是strategy不是goal

对事情产生直接影响用不定式，不一定是要影响它发生，也可以是不发生

as the chair作状语，修饰参加400场会议这件事，只有作为主席才能出席工作会议，作为前主席是不能出席的。

选项A即便为标准答案，也存在时态错误（现在时->过去时）。

A receives和goes两个动词中间必须要有连词
B who和whose两个从句之间没有连词
D who和who从句之间没有连词
E then不是连词

A 主谓不一致，Each是单数
B Similar to是介词，后面不能跟句子
D As可以当连词也可以当介词，在这里后面只有名词成分所以是介词，但是介词后面不能又加个介词with 所以不对
E that后面是完整句子，只能是同位语从句，但是way的内容不能是这里有elaborate rules

A they无指代对象

选项A：本选项没有谓语动词，covering和accommodating都是现在分词。
由于“大象（elephants）”是个可数名词，所以需要将as much as改成as many as。

until recently zoologists believed 问的是zoologist之前的看法

assist作为前面important的补充说明，故ABC错误
D. assisting flies to taste the hydrocarbons的主语是hydrocarbons，语意变成了”碳水帮助果蝇品尝碳水“，错误

often no larger than grains of sand or of pebbles是插入语，when后面从句，主语是tiny flecks，排除CDE
语意为在speeding的过程中burn up，故B正确

(4*365+366)/7=260....6
Fri+6=Thur

her work和后面her discovery and her documentation并列
若为In addition to X, Mary Leakey contributed to Y，则表示X不是contribution。事实上要搞清楚这个in addition to的意思，是除了work之外还有discovery和documentation，他们都导致了contribution
所以应该是In addition to X, Mary Leakey's contributions to Y include..