C: The comparison is cooking vs. taking: cooking spices vs. taking spices (for medicinal use). That's okay. The issue is that we can't say "taking spices is done in large quantities..."
E: that's wrong, because it's not the usage that's in small quantities; it's the spices themselves. (the sentence allows the possibility that the spices are used all the time - as long as the quantities are small.)

B：as far as "what"---
this construction is idiomatically ok: what + SUBJ + VERB is a perfectly good way to generalize the object of that particular verb.
for instance, what you eat means, basically, "the things that you eat“.

‘remainder' and 'balance' mean 'the rest of the stuff'. in other words, these words exist specifically to convey the notion of 'NOT everything'.

把thought and figures当作动词了晕

"supplier partnerships" (arrangements in which the purchaser forgoes the right to pursue alternative suppliers), which can inappropriately shelter suppliers from rigorous competitive scrutiny that might afford the purchaser economic leverage. 因为这种partnerships固有模式的存在 使得很多固定供应商免于激烈的价格竞争, 而这种竞争会给purchaser带来economic leverage.换句大白话来说：省钱

b为什么对呢？没说哪一边增长呢？

B选项理解错误。
B：货运公司只有在集装箱满的时候才会运他们从一个国家到另一个国家。所以他们凑不够一船货的话，就不会有货运公司愿意运送货物。而他们集装箱很少，所以不会凑满一船。因此出口更难了。
我以为是”货运公司只有当一个国家的集装箱满了才会从一个国家转移集装箱到另一个国家。”

注意找一个选项可以支持“Videorama”售出的4000张光碟能够解释Centerville总共减少的10000张光碟出租
choice a, Videorama出租的光碟比出售的光碟要多。irrelevant，因为V出租的光碟也包括在 Centerville总共减少的10000张光碟之内
choice e, 拥有光碟的人一般会把碟片借给朋友。correct，这就说明1张售出的碟片可以覆盖多于1个用户

题目的逻辑链难道不是要否认 缆车增加 > 人增加 > 破坏增加吗，为什么是直接跳过人增加，否认缆车增加 > 破坏增加

mining heat 和produce energy并不独立，后者是前者的目的。
generating和heating平行

最小公倍数取共同因数的最大^值相乘
(1)说明x,y的因数里相同的有且只有2,5,两者相乘能被4整除，能不能被8整除取决于其中一个是否另外有一个2.
(2)100去重后是(2,2,5,5),意味着有x,y里有一个有（2²，5²，或2²*5²）。说明其中一个有2个2，另一个最多可以有2个2，也可以没2，乘积是否有3个2不确定。
(1) (2)联立，说明x,y都各自有1个2，并且至少其中一个有2个2，xy总共有至少3个2，可以被8整除。

选项A/C/E： "Only" is misplaced in those choices.
Because not is followed directly by "on B", only must be followed directly by "on A". Only on A,not on B.
Subjunctive mood:
BOSSY WORD (demand, dictate, mandate, etc. ) + that + NOUN + BARE INFINITIVE.

回复说得对，GMAT里关注和理解句子的核心词是关键，这个题显然是要强调increase而不是projection

as opposed to… 和 opposite of ……一个表对立， 一个表相反。我不是特别明白 你们真的把“对立”和“相反”区分开了吗？因为我觉得这两个好像就一个意思？？？另外你们要怎么判断 a public realm 和 a private realm 到底是用对立还是用相反呢？？？ 【迷惑】

ground vt.使搁浅，着陆。
eliminating、closing and grounding 三平行

E 选项中，which修饰的是什么？

知识点没有问题，毕老师讲得很清楚，只是关于in that，原句中的意思是由于获得两个奖项才使得她有广泛的知名度。假设原句仅仅表达语义（GMAC 经常通过错句来infer 其方向），那正确答案中的Verbing 的modifier "winning......" 是表达其前面获得广泛赞许的effect- 那这是不是说明先获得了赞许在获得的奖项？ 当然我的假设是建立在原句（错误A） 表达语义正确的情况下才产生的疑问。

第二个boldface没有question the strategy to achieve that goal (efficient)。 读题还是得仔细！

论点：无菌食物增加时，带菌虫的数量会下降；
选项B：这个虫的种群总数是否会受其幼虫时期的食物数量限制？
如果不受限制，那么无菌食物增加对其种群总数没有影响，但可能会有更多原来吃有菌食物的幼虫，因为无菌食物的增加而改吃无菌的，那么吃有菌食物的幼虫数量将会减少；
如果受限制，那么增加无菌食物会增加种群总数，带菌虫的数量更可能保持不变；
这个好难，解释不来～

c who开始的noun modifier要touch修饰的noun，exceptions：长修饰语甩到主句后；被修饰的名词短语是of形式；absolute phrases（n ＋ n modifier）