题目:x-y>10 是否可以得 y10---> 8-y>10 y
题目:x-y>10 是否可以得 y10---> 8-y>10 y
1)y |x | - |y | y=-3,x=-1,|x - y |=|x | - |y |,所以不能确定
2)xyx的绝对值-y的绝对值
A,B,AS WELL AS C ❌ 去掉as well as c 后,前面 A ,B 不能这么存在
A, AS WELL AS B ✅ 但注意是从属或递进关系,而不是and的并列关系
A&B: where离修饰的site太远; D: 没有了Anasari把这个site作为observatory的意思,改变了句意;E:that从句后面不应该有the site,导致that无所指
为什么此处amounts可以加s。如果是表示。。。的数量不应该是单数吗?
所以unlike A who……,B。比较的不一定是who中的成分?我记得有一道题老师举了例子:unlike 小明 who 不爱跑步,我爱跑步。
重点词exclusion
这种题老是做错,看清楚题干,48%是总人数的48,不是雇佣人数里的48!
问法理解错了
attempt to repeat,理解成attempt是助动词行不行
不好判断用定语从句还是伴随状语从句的话 也可以从主句主语和从句主语是否一致 这道题用主语就能排除
CD网:我觉得as一般都有“作为…”“是…”“等于…”的意涵,两边应该是对等关系。你可以说:“水门事件is explained by 尼克松阵营 as a 世纪大阴谋” 因为水门事件可以和世纪大阴谋对等。但similarity 和 movement是因果关系,不是对等关系,就不能这么用。
refrian from doing 克制做某事
需要和方案有关
结论:This shows that felines were domesticated around the time farming began,
请问一下E, in.... 为什么可以表示目的了?
in recognition of 固定搭配, long-overdue修饰recognition
好棒!
ron: first, i'm about 99% sure that we are not allowed to use "ones" to refer to people.
second, i'm also about 99% sure that "THE ones" must refer back to "THE some other noun"
ER这种鱼 会吃whitefish eggs 钓鱼者为了保护自身利益愿意为了保护whitefish eggs而配合政府的工作 如果这两种鱼对钓鱼者完全没有影响 钓鱼者也不care ER这种鱼危不危险也不配合了