怎么就没注意到such.......

sc
aim at doing ✅

n拥有1、k、3、7、21（3*7），这五个因数。这是确定了的条件。
因为n只有6个因数，所以第六个因数要么是3^2，要么是7^2，

sc
A is 100 times as old as B. 正确
A is 100 years older than B. 正确
A is 100 years as old as B. 错误

1、单词不认识doctrine 教义
2、（🐎一个人的观点=an example of a textbook我感觉有点奇怪...这个你要回到原文， Heilbroner's的理论在成为了一些经济学课本里的教条：比如，举了MP的例子。其实是想说明H的思想是通过被写成书本上的教条去影响到其他的学者。而Monte Palmer之所以贬低农村非科技发展正是由于受到了书本里的教条影响，所以MP的例子是 an example of textbook..）

K认为在导致动物灭绝的原因里，人类的原因不reasonable，plus天气也有影响。
B，支持了其第一个观点。是人类导致动物灭绝。

a*b+a=a*(b+1),这个至少含有a和b+1两个因子，不是质数。

C部分不能否定整体

捆绑法
A66/A22 - A55 = 240

仔细读这句是介绍了很多种会对sloth bears造成威胁的动物，所以b most influence不对

d的范围是（42500～34300），p的范围是（85.5～86.4），d/p的范围是（42500/86.4～43400/85.5）=（491.89～507.60），没法确定是否每个都在5～500之间。

b 没看清题。。。。。

provide 的主语是the discovery 而不是人,所以不能用to determine 表目的,因人的动作才有目的性,所以for determining 表用途.

集合子集的个数=2^n, 包含集合本身和空集。n等于元素的个数。一个集合中，任何两个元素都认为是不相同的，即每个元素只能出现一次。
运用排列组合的方法：从有n个元素的集合中抽出m个元素，构成的子集数=C(n,m)。
(1)从集合A里抽2个元素能构成6个子集，C(n,2)=6, n=4, A里元素的个数为4.
(2)集合A总共有16个子集，包括空集和集合本身，2^n=16, n=4，A里元素的个数为4.

【注意：看到to do和for doing不要马上认为to do表目的，就把for doing给排了，先找其他绝对错误，有很多题for doing才是对的】
C： will be to还原后是will be likely to，不优；原句强调的是rate小行星撞击地球的“可能性”，rate宾语的核心词应是likelihood，在原句没有逻辑错误的情况下，基于原句的表意
E：逻辑上，应是“特定行星撞击的可能性”，而不是“特定行星的可能性”。因此，likelihood的修饰部分应用同位语从句。(GMAT loves同位语从句！)

it不能指代所有格！

you can only say "X results in Y" when X is an ACTION. if X is an OBJECT, you can NEVER say that X "results" in anything.

cd逻辑错误

a, it没有指代对象，前文出现的只有spending 和 campaign
且，就算不省略，也不能补be动词，前文是account for，应该补do

表结果so.. that, such... that
such that连用表强调