Newspaper editor should not allow reporters to write the headlines for their own stories. The reason for this is that, while the headlines that reporters themselves write are often clever, what typically makes them clever is that they allude to little-known information that is familiar to the reporter but that never appears explicitly in the story itself.
Which of the following, if true, most strengthens the argument ?
The reporter who writes a story is usually better placed than the reporter’s editor is to judge what the story’s most newsworthy features are.
To write a headline that is clever, a person must have sufficient understanding of the story that the headline accompanies.
Most reporters rarely bother to find out how other reporters have written stories and headlines about the same events that they themselves have covered.
For virtually any story that a reporter writes, there are at least a few people who know more about the story’s subject matter than does the reporter.
The kind of headlines that newspaper editors want are those that anyone who has read a reporter’s story in its entirety will recognize as clever.
情景:编辑不应允许报告者给他们自己的故事写题目。这个原因是:报告者写的题目都很聪明,让这些题目聪明的原因是他们会暗示一些很少有人知道的信息,这些信息对报告者很熟悉但是并没有在故事里出现。
推理:本题一定要找清前提和结论。结论句出现在文章开头。
前提:报告者会暗示一些很少有人知道的信息,这些信息对报告者很熟悉但是并没有在故事里出现。
结论:编辑不应允许报告者给他们自己的故事写题目。
显然地,前提是原因,结论是结果。本题为因果推理。
选题方式:答案选项需断掉前提和结论间的因果关系。
选项分析:
A选项:写故事的报告者比编辑要更加好的判断清这篇故事的新闻价值点。如果报告者更能判断清新闻价值点,那么编辑就应该允许报告者自己写题目了。
B选项:为了写好一个标题,这个写标题的人必须要对故事有足够的理解。本选项和整个的因果推理过程无关。
C选项:大部分的报告者很少去看他人写的和自己一样事件的故事。本选项和是否让报告者自己写题目无关。
D选项:对于任意一个报告者写的故事,至少有那么一些人比报告者更知道这个故事的主题。本选项和给故事写题目无关。
E选项:Correct. 编辑想要的标题是那种任何读了完整故事的人将会认为聪明的标题。本选项完善地建立了因果之间的联系,即,因为报告者容易是标题党,且编辑们不喜欢标题党,所以才应该不让报告者自己写标题。
这种加强属于架桥。 前提和结论没有什么必然联系, 需要一个条件把他们链接起来。前提因为 记者写的只有他自己懂,结论是不让他们写。 这两者乍看起来很荒唐,但是有了一个标准就不一样了,例如这题,编辑要求写标题的标准就是让别人也懂。 在这个前提下,这个论证就成立了。因为违反了这个标准。
D:virtually虚拟地。即reporter虚构故事,但是原文只是说headline never appears in the story不是虚构
可以这样理解E选项:我要顾客觉得好的标题,而不是你(reporters)觉得好的标题➡️加强了不让reporters写标题的argument
mark一下while是虽然的意思!
为什么不是果因推理?
题目需要找到加强此因的选项,反过来就是弱因果呀
文,编辑不要报告者的标题,报告者的标题是what
选,编辑要的标题是what,
填gap, 报告者标题不是编辑要的标题
A 选项:与结论没有关系
B选项:与结论无关
C选项:无关
E选项:allude to little known information that is familiar to the reporter but that never appears explicitly in the story itself.读完了也不明确的信息
这道题tricky的点在于题干态度隐晦。题干是想表明这种"clever"不是真正的clever.
记者这种写标题的方法不被编辑接受,为什么?
因为不符合编辑写标题的,记者是标题党,编辑不要标题党
E给出了编辑真正想要的标题
E选项:Correct. 编辑想要的标题是那种任何读了完整故事的人将会认为聪明的标题。本选项完善地建立了因果之间的联系,即,因为报告者容易是标题党,且编辑们不喜欢标题党,所以才应该不让报告者自己写标题。
If that information is little-known AND if the reporter does not mention that information in the story, then we can infer that most readers will not know that information and thus will not appreciate the clever headlines.
Better placed 更好地
很负责任的说,这个题再出一遍,我还是得错。跟技巧没关系,完全是逻辑跟不上。
编辑想要的headline的类型和reporter写出来的类型不一样,所以不应该让reporter自己写标题。
Thus, if newspapers editors prefer headlines that can be recognized as clever by anyone who has read the story in its entirety (choice (E)), then newspaper editors should not allow reporters to write the headlines for their own stories.
The headlines that reporters themselves write are often clever. However, the headlines are only clever because they refer to little-known information that is familiar to the reporter. If that information is little-known AND if the reporter does not mention that information in the story, then we can infer that most readers will not know that information and thus will not appreciate the clever headlines.
https://forum.chasedream.com/thread-1302077-1-1.html cd 上的靠谱解释。
这道题应该算难题了吧,因果联系感觉好不明显,即使把答案和文章链接到一起,也不是特别能让人信服,希望不会遇到这种题目吧。。。
我实在是不理解这个选题方式需要断掉前提和结论间的因果关系是什么意思,我停留在这句话上很久很久
选题方式是不是和答案矛盾?不是加强吗?
这个clever用得好别扭,请教大家都是怎么快读get到文意的,我读起来真的好别扭,得反应半天……
是不是可以理解为 所说的 无因无果, 如果编辑想要的是读完故事会认为聪明的标题,就可以让reporter写标题了,加强了原结论? 或者加强了相关性。 而且有个问题, 老师为什么要断掉因果关系,不是问的是加强吗?
就是说编辑想要的是 ,读者在读完了全文之后还认为标题十分切合文章的标题,而不是纯粹的标题党