别把学习当成逃避压力的借口

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小时候常听父母说，学习是件苦差事。

长大了，从某种程度上说，我们都开始“爱”学习了。爱到可以把学习秀出来，爱到在无论什么样的课业压力下，都不忘“带上”。

只不过，我们爱上的，也许并非学习本身，而是“学习”带来慰藉。

白天，你利用午饭或午休的时间拿出手机，背几个单词，抑或是刷几道题目后，心里有了些许安慰，因为你告诉自己，我学习了，抓紧了一切时间。

晚上，坐在电脑前，你把手机放在一边，看着电脑做了几道题后，心里有了更多安慰，因为你告诉自己，我学习了，今天没有荒废。

和朋友或恋人一起出去玩，晚上回到家或酒店后，躺在床上，你内心无比愧疚，怨恨自己一天没有学习，发誓这次回去，一定努力学习。

这样的学习，类似的“愧疚”，不过是你逃避考试压力，逃避内心不安的借口罢了。

如果你真的抓紧了一切时间，那么，即便是考试在明天，你也能说，我尽力了，多少分就是它了。但实际情况是，无数人在考前几天，甚至几小时，才一边真正的“尽力”一边抱怨着书到用时方恨少。

那么在这之前的几周甚至几个月，你在“学习”什么呢？你天天都跑去玩或者享受生活了么？

没有。你在学习，甚至你还十分爱学习，至少心中从没放下过学习。但，那时的学习，与其说是为了考试，还不如说是为了“骗过和麻痹自己”。

朋友圈放上一张图，不管别人怎么说，自己心里得到了慰藉，我学习了。

自习的时候带上一本单词书，我还是学习了。

午休的时候背几个单词，我真的想着考试呢。

很多人总喜欢问我，老师，你说我要复习多久才能去考试呢？

我说，如果你是用学习来给自己带来慰藉的，那么，多长时间都不够。

如果，你能不把学习当成逃避压力的借口，真真实实的去迎接GMAT的考验，每天像明天就上考场了一样，那么，由于GMAT不考查知识点（关于这件事，我们在历史推文《知识点，远没你想的那么重要》中较为详细的聊过），三周后（哪怕你每天只有2～3个小时），GMAT这件事就不会出现在你的计划表里了。

因此，不论你的身旁是否有专业的咨询师（咳咳，类似于我），都请你不要对自己太纵容。把三个月备考计划改成三周备考计划，然后拿出破釜沉舟的劲头，你不会让自己失望的。