知识点，远没有你想象的那么重要

上一篇《考试焦虑，是你心有魔债》中，我们谈到了考试焦虑主要由两个方面导致，一个是你惯性遗忘过去的痛苦，另一个是GMAT知识点本身。今天我们展开来谈谈知识点的事情。

一个亘古不变的真理是：难者不会，会者不难。

顺着这条真理，解决GMAT的途径自然就变成了“我要学会它”。

链条的下一步是，怎么才能学会？依照过去的学习经验，“学会”的必要条件之一是“学全”。政治考试你要划出所有的重点，数学考试你要背下所有的公式，英语考试你要回顾所有的笔记。

但学全GMAT谈何容易，她没有大纲，没有人告诉你哪些知识点是不考的，更没有人给你划重点。你为此而焦虑，焦虑的锚点是“未知”。

从某种程度上说，对考试的焦虑是一种对考试的恐惧，而恐惧的来源，是未知。

观看恐怖电影时，在听觉和视觉的双重刺激下，我们仿佛身临其境，当恐怖画面突然出现时，我们不由得会被吓得尖叫出声。但仔细想想，如果这个恐怖的家伙不是“突然”出现的，而是从可预测的方向慢慢悠悠地走过来，再慢慢悠悠的离你远去，多半你的尖叫就没那么大声了。

说个离你更近点的事，最近GMAT考试改革了。改革前后变化不大，只是题目数量变少了，总时长变少了（每题平均时间不变）。但在这种“利好”的改革下，我收到的反而都是学员的“焦虑”，大家似乎都在拼命地一遍一遍确认改革是好是坏，对自己在改革后的成绩表现倍感担忧。为什么我们这么害怕变化？答案是“未知”。一成不变的老规矩，即便是再呆板，都让人踏实；再具有划时代意义的改变，都让人焦虑。这一切都因为未来从已知变为了未知。

因此，要想解决“学会”方面的焦虑，最重要的是解决“未知”。

GMAT考试中最大的未知有两个：一是知识点；二是题目。

说到这里，去年一位学员的例子让我印象深刻。我们暂时称她为小C。小C是一个绝对的好学生，毕业于华东师范大学，专业是通信工程。找到我以前，她考了3次，最高成绩是610。这对于一个从小在考试上没怎么受过打击的她来说，是不可接受的。第一次沟通下来，她对于“学会”的焦虑就体现的淋漓尽致：

首先，她已经读过了市面上所有的材料甚至是教辅书籍，不敢说倒背如流，也绝对是理解颇深。但她依然很焦虑，总觉得自己还有没看到过的知识点。

其次，她已经做完了至少三遍的几乎所有的官方真题，甚至连一些机构的模拟题也是做了又做。但她依然很焦虑，总觉得自己还有题没做过，考试总还有漏洞。

小C的焦虑，绝大部分人都有，只是程度的区别。解决这种焦虑其实很简单，就是把对知识点和题目的未知变为已知。

第一，从知识点来说，GMAT考试从不考查知识点。譬如数学，至少有一半的考题，利用小学算数就可以解决了。它考查的是解决问题的思维方式。

所以，我可以负责任的告诉你，数学部分，有初中文凭足矣；语文部分，有高中基础语法能力和托福的词汇量足矣。

知识点并不是你需要学习的，你需要的是熟悉GMAT的思维方式。（关于思维方式这个话题，容我日后慢慢和你聊）

第二，对于到底要做多少题，其实更不需要焦虑了。一本OG，涵盖了这个考试能出现的所有变化。那么，为什么还是有很多人看了OG依然成绩不高呢，我想可以套用一句HR们喜欢说的话：

对不起，你不能被录用。我们要找的，是有三年工作经验的人，不是把一个经验用了三年的人。

换到考题里：

对不起，你得不了高分。高分获得者，是有140题经验的人，不是把一个经验用了140题的人。

如果能做到每题积累一次经验，而不是单纯的“做题”，那么，你完全无需在意一共有多少真题还“没做”。

了解了你需要掌握的全部知识点，了解了你需要做的全部考题，下一步，请去实施。你的焦虑会在实施中一步一步离你远去。