Among the indications作状语放在句首,它并不是主语,主语是the rate at which trees grow,所以谓语动词用is
as seen in the rings,as作从属连词+过去分词只能作伴随状语,其逻辑主语是trees;状语离被修饰部分越近越好,所以E优于C
E,Among the surest indications on Earth of sunspot cycles is believed to be the rate at which trees grow翻译起来并不是在太阳黑子周期最可靠的迹象里的(都)被认为是树木的生长速度,翻译的时候需要恢复主语在句首的位置,树木生长的速度被认为是地球上太阳黑子周期最可靠的迹象之一,跟C句的主干部分表达的意思是一样的。
对于C vs E的解释,请问 seen所在的这个句子作伴随状语不是修饰整个主句吗?为什么需要离trees更近呢
看语意
https://www.manhattanprep.com/gmat/forums/more-than-300-rivers-drain-into-t5054.html
Programs 是负数,主谓一致原则 AB排掉
D选项 enhancement动作名词不能与preparing简单动名词平行 排掉
CE是语义上的区分,C说提高表现和为国际比赛的准备,E说提高表现,让运动员为国际比赛做准备,E更恰当,“提高表现”很奇怪
PS 关于代词指代问题,前句有athletes出现,所以不存在their没有先行词的情况;有个例外,在C选项中,前有athletes' ,可以用their来指代
你是解析中唯一一个明白人
我明白C 的意思,但是我就是觉得很牵强啊,所以我选了D ,有人能解释一下为什么D 无关吗?没迁徙记录这不就说明了很可能没狮子吗?以及,没有同行的目击者怎么就削弱了,他这是好几个目击者于不同的时间点目击到的,有没有人同行有什么要紧的?这个削弱也未免太不明显了吧
我也是觉得c是质疑了前提,才没选的,既然前提已经是事实了,为什么要质疑呢,不懂
对啊,C为什么不是质疑前提。。
题干中说的是in the past few years, people 都claim 看到狮子,说明狮子早就在这个地区几年了。但D 说的是in the past year狮子没有迁移过来,完全有可能——自然不能削弱选项。C的话,我的理解是三人成虎,一个人说这是狮子,其他人都这样说。OG 上的说法说,如果两个人一起的话,很可能误认为狮子后,同行者会纠正他。
我觉得不是质疑前提吧,C质疑的 从premise 到conclusion 这一个reasoning 的过程。
P1: several people claim to see a lion
P2: people have no reason to cheat
C: local wildlife managers should begin to address the lion's presence
GAP: Even people have no reason, is there any possible that people have mistakenly believe they have seen a lion when in fact they saw sth else
语意题:
两个性质:N是教育家、体系的建立者,N是这一时期最有名的非裔美国人。
首先判断是并列句还是主从句结构。and并列表示二者是独立的,无逻辑关系的,但事实上,她之所以最有名是因为她是教育家、建立者及其他一系列的title,因此教育家、体系的建立者作状语(because从句也好、介宾短语也好)修饰主句,说明她最有名的原因。
as the chair作状语,修饰参加400场会议这件事,只有作为主席才能出席工作会议,作为前主席是不能出席的。
B, The publisher will publish 20 books to sell them online 句子结构是错的,逻辑主语是it,没问题;但to sell them作伴随状语修饰publish是不恰当的,因为用to意味着主句谓语动词引起了不定式的动作状态的改变,即出版这个动作导致sell状态的出现,但实际上出版时出版,卖是卖,我出版了也可以自己留着纪念或送人,不卖。所以不能做伴随状语
它也不能做定语修饰books,books不能sell books
所以sell要么是和publish并列,publish 20 books and sell them online, 要么作定语修饰books,publish books to be sold online。作定语时可否用不定式要看主语对该动作的控制力,books to be sold,主语是人,人可以决定sell还是不sell,所以用不定式。
to也可以用在表示一个动作紧跟另一动作,同样适用主句动词引起状态改变的规则,
如:I reached the station only to find that my train had already left. 我到了车站,却发现我要搭乘的火车已经开走了。因为reached,所以才能发现车开走了;
they fund evidence to indicate that the skull belongs to human species.,而不是fund evidence indicating that,发现了证据才能显示某事,没发现就没人知道that从句说的事情。
语意:
Right:whose reputation declines
Wrong:who declines in reputation
reputation作主语而不是状语
so是并列连词,连接两个独立的句子;在just as/so里除外,just as/so是一组连词,前者接状语,后者接主语
With是介词,+名词,表示:
(1)和……一起,do sth with sb
(2)具有、带有,a girl with red hair 一位红发女郎,
(3)用,Cut it with a knife. 用刀把它切开;The bag was stuffed with dirty clothes. 袋子里塞满了脏衣服
(4)涉及一事与另一事的关系,带着,She won't be able to help us with all the family commitments she has. 她有这么多家务事,帮不了我们
之所以用each不用all是句子的语意上是想强调每个龟都有自己的风格,而不是所有的龟都有他们的styles
语意:Right:patients are prescribed a drug;Wrong:patients have a prescription of a drug
as/as可以接名词/形容词/状语/句子,如:as big as an egg; as soon as possible; as beautiful as before;He was handsome as his wife was beautiful.
语意:
药是安全的:the drug is safe;不说 the safety of the drug is great
D,the ballooning VS the display, complex gerund平行于action noun,balloon的动名词只有ing形式,有些动词没有专门的动名词,只能用complex gerund来表示其名词形式或动作的结果。
P:因为孩子很少从流感发展严重的并发症。-> C: 给孩子用新型的鼻喷雾不会对公众健康有益。assumption
choice d, 成年人很少从得流感的孩子那里传染得病。取非以后削弱结论。
伴随状语表示伴随主句动作的原因/条件/伴随发生的情况或对主句的解释说明,(1)句一个都套不上,所以是错的。
P: 被大学录取的人多了-> C: 拥有本科学位进入就业市场的人也会比以前更多, weaken
choice (b) attacks this connection -- if students are taking longer to graduate from college, then the increased enrollment doesn't necessarily mean that there will be any more graduates! it's just a symptom of the fact that students are staying in school for longer.
subside 平息
resist 抵抗