as compared to用的挺好的比较结构，没有问题。
B选项的ratio that....，一个用来比较的ratio？有专门用来比较的ratio吗？
语义奇怪

从属连词+分词作伴随状语，可以把while at the same time看作一个逗号，所以并不需要be动词，直接用分词表示修饰。

the stars in motion和some of them不是两个主语吗？

这里不能出现任何与former 有关的词，一是因为后面的for 18 years，不能做前主席18年；二是从平行和逻辑一致性考虑，后面的board menber也没用former。这个句子看不出JP到底还在不在位子上，如果要把前主席的意思表达出来，可以用同位语+定语：the former chair of the planning board who was in that position for 18 consecutive years and the former board member working for 28 years, Joan Philkill …… for his duty

B选项：processing capacity和demand没有直接关系，能力增加也不一定这样做！（典型）
C选项：正确。【新】的可可树要五六年才能结果：进一步减少了供给，"加剧'了【供不应求】。(如果我们取非——可可树“唰”的一下就能结果，那么供应问题就有可能解决了，未来cocoa的价格就不一定会持续上涨。)
D选项：【change】 restriction 没有说到加强限制还是减少限制，所以方向难考虑

相关因果推理。
相关因果推理有四个评估方向，简而言之，即，答案选项要么同时提及“报道产生的负面影响”和“观众的减少”，要么给“观众的减少”另外一个原因。
前提：“报道产生的负面影响”和“观众的减少”之间存在正相关关系
结论：报道产生的负面影响导致了观众的减少。

A选项：Correct. 【其它】各大主流网络新闻组织在同一时期出现了类似的情况。这说明流量下滑的原因可能是【行业性】的，其给了“观众的减少”另一个原因（涉及果）。属于CQ2：独立第三因素问题。
D选项: 该新闻组织因为发表争议性报道而招致投诉的事情已经不是第一次了。疑似CQ1：相关性，但只说了因（招致投诉），没有果（观众数量减少），如果说的是其他时候也有争议性报道而招致投诉但并不影响网站的观众数量可行？。

做这种题要准确的判断题目给出的因和果究竟是什么，紧抓"因""果"来推理选项！

选项A：实际上是提出了一个新的，题干中没有提到的前提：
“repaire比 firt hand效果好”，是因为“first hand和repaire的工人质量有差距”
这个取非（拿掉原文的not）是虚弱，那自然不取非的时候是加强拉

not as X,but as Y这个结构必须以not开头，所连接的两个部分必须平行
必须都是as,不能替换其中任意一个

not only和but also所连接的两个部分must be in parallel form;
ability of thinking不对，ability to think对

应该是口误。whereas连分句，加上and就连了两个分句。缺主句了

中文意思：shipping containers-航运集装箱

动名词短语increasing sea surface temperatures during the same period需改为名词短语an increase in sea surface temperatures during the same period，这点考查了名词和动名词的区别：
名词和动名词的最大区别在于强调结果还是强调过程。动名词强调这个事件的过程，而纯名词强调这个事件的结果
(1) Studying Chinese is hard. (2) **The study of Chinese is hard
(3)**Studying Chinese enables me to work in China. (4) The study of Chinese enables me to work in China.

经常考的： 动名词 和句子。 通常表示xxx 变化 或者xxx 怎么样， 正确答案都是句子 而不是 名词。

状语要修饰离自己最近的那个动词，导致逻辑语意不同：
A creatures were suffering是因为increasing temperatures. (possibly a result from increasing是creatures of the seabed were suffering的状语。)
B creatures were suffering是因为food supplies were dwindling , dwingling 的原因是increase in temperatures (possibly as a result of an increase是food supplies were dwindling的状语。)

连接词逻辑性--though虽然；but但是
句意：虽然少30%的卡路里，但是拥有必要的维他命和营养！（如果用后面用though，逻辑关系就彻底错了）

具有fewer calories than关系的两者应该是a diet和a diet that they would normally eat，所以than后需要写出比较的对象（时态或情态等任何的不同均不能省略），即they would normally eat，（省略，对比... than "in" xx or 1980s）

"which"只能就近修饰，语法上没错但语义错误，第一个就该排除！
A选项：由于定语从句的就近修饰原则，所以consist的主语为each animal（each of which引导非限定性定语修饰animals）。这在逻辑上是不正确的。由一个母老鼠和一些工作老鼠组成应该是一个群落（colony），而不是一只动物（animal）。

乱做做对了

重点：[the gravitational force] of ( Jupiter and its other moons )
弄清n. of n. and n.的结构，分清主语是the gravitational force！！！

A选项：结果状语从句 generate so much heat that it would melt ice below Europa’s surface应改为不定式短语to melt ice below Europa’s surface。这点考查了不定式和从句的区别。用之于本题，由于变化部分是generate的宾语的补足语，所以应根据generate在本题中的【约束力！】来判断。显然地，“产生”可以【控制！】“热量融化冰块”这个动作的发生与否，应该选择不定式的形式。

(C)(D)(E)用了同位语，定语从句that other Scandinavian kings attempted later in the century to repeat的先行词为an achievement，也充当repeat的宾语。

C选项：代词it的指代对象只能是单数名词，不能指代句子。在逻辑上，were not successful at的对象应该是整个复制的行为，而不是某一个单数名词。
other Scandinavian kings attempted later in the century to repeat, but were not successful at it是an achievement的定语从句。不能用定语从句的某个成分去指代先行词啊（那样整个逻辑就乱了，本来定语从句就是修饰语，在地位上低了先行词一头，不能在定语从句里用一个代词去指整个先行词嘛）

E选项：Correct. 本选项在语法和逻辑上均是正确的。but without success是一个省略句，还原为正常的句子为
other Scandinavian kings attempted to repeat later without success. (省略！)

选项(A)和选项(D)的迷惑性相对较高。介词短语 for generating it需改为不定式短语to generate it。这点考查了不定式和ing的区别。用之于本题，由于变化部分是burn的宾语的补足语，所以应根据其主句谓语动词burn来判断。在逻辑上，“燃烧卡路里”显然可以控制“生产热”这个行为的发生与否，即，本题中的burn的控制力较强，宾补中应该用不定式短语。

A选项：比较对象不对等。具有“一样高（as high as）”关系的应该是“去年的利率（interest rates last year）”和“1980年代的利率（interest rates in the early 1980s）”，不是“去年的利率（interest rates last year）”和“1980年代”。
关于比较对等:
the rates were not nearly as high as the early 1980s，直接和年份比较the early 1980s，错误，rates无法和年份比较 ❌
the rates were not nearly as high as （the rates）in the early 1980s 加了in年份，或者加了the rates in 年份，正确， the rates 可省略✅(注意"in"！！！)

A选项：在逻辑上，能在较小的树顶上出现的肯定是“花冠 （crown）”，而不可能是“树干（trunk）”（树干总不能长在树顶上）,更不可能是“花冠”和“树干”。(单词意思不懂！)
另外，grow已经表达了“长大”的概念，不用再加介词up to，只需用to即可。