unit digit个位数

草稿纸要保持清晰……直接看错数字了

因为左下和右上是1和6，其他假设左上2，有两种情况，假设3，有两种情况，假设4，只有一种情况。做的时候用的是枚举法还以为会算漏。最后算多了，直接把假设4的判断成两种情况了T T

文章原话。不该错！

为什么不是c呢？

创造无意识的反应的应该是“情绪反应”而不是“个体”

如果B取否定抗体在很低含盐的情况下不具有杀死细菌的能力不也是可以削弱结论么？就是结论高盐度使抗体失效，但是低盐度抗体也并不能杀死细菌，说明和盐度关系不大不就是削弱了么

麻蛋 看来很多同志都是看错题了

但是还有一个问题求解答：这道题如果用上述的前提结论和评估方向的话，D答案既没有给出“1930 年以前原始木工活质量更好”的另外一个原因，也没有讨论“技术、细心和努力”与“木工活质量更好”之间的关系啊
而答案关注点是在作家有没有机会看见这个hotel.

求老师稍微解释一下这里的思路

猜测：GEOLOGIST在1965年前wonder，在1992年test之后也wonder，说明这个findings并没有被解决

MARK. figure out逻辑漏洞 但是读错了E的意思

ABC比较都正确

MARK.演绎推理 问法有点tricky 找CONCLUSION 文段中的人不支持的做法（形成反驳关系的做法）

从别的地方搬来一个解释觉得看懂了！
题外话，如果CR每道都长这样的话...跪了 A选项很tricky以successful开头，晃眼一眼以为说S大学和其他学校一样成功。 其实不然，A说的是S大学的招募人员和其他大学的同行在找 新捐赠者 的成功率是一样的。看到这里还是觉得这不weaken了题干说S大学招募人员在游说 新捐赠者 这方面做得不够好么？ 注意，题干还说了，80%，也就是说M大学招募人员每联络到100人，有80人捐了。这个比例比起其他学校都高很多，也就是，其他学校的招募人员好不容易也联络到了100人，结果只是50人捐了。结合A选项，S大学和其他大学在游说 新捐赠者 的成功率是一样的，而S大学总的成功率高很多，WHY? 结果很明显了，S大学招募人员focus on easy target啊，也就是这80人很多来自以前就捐过钱的金主们，并不是新的捐赠者。即support了原文说再游说新捐赠者这方面做得不够好。

C E只说明了盐浓度，并没有说明抗体无效的原因。不要脑补！

可是我觉得e也说了两者的区别，地价高的地方竹子少，普通地区竹子多

错选A

C 没有明确说明果汁销量影响了咖啡销量。不要脑补。。。

看法类动词都加to do?