"but what is " 这句,为什么要有 两个 “is”???
前面那个is是what引导的主语从句里的谓语动词,后面的is则是主句的谓语动词。
A里面crossing gypsy moths with adult silkworms的主语是the gypsy moth还是French scientist?
语义上肯定是French scientist,但是结构上是the gypsy moth吗?
我也觉得结构上是 the gypsy moth
请问with结构可以做定语嘛?
可以的。举个栗子:
Anyone with its eyes in his head can see it’s exactly like a rope.
任何一个头上长着眼睛的人都能看出它完全像一条绳子。
请问一下b选项如果将compares改为compared,是否正确呢
个人感觉,即便改成compared,语义上也不对。
本句其实是要表达:与80年代42倍的比例相比,现在的CEO的收入是蓝领收入的419倍。
而“compared to 42 times in 1980”表达的是:在80年代42个不同的情况下,CEO和蓝领的收入ratio达到了419:1.
噢噢~好的谢谢!
我觉得这个RON的解释有点脑洞大……我个人的理解是B中同位语跳了,所以产生了问题。
时间图形背景可以用在分词作时间状语上,主句的时间更长,分句的时间更短。
而分词做伴随状语时,要注意自然因果的关系。
the maritime code海商法
考点 寻找核心词,和代词的指代对象
主语 主句,现在分词。这个结构要求分词动作与主句同时发生,一种自然而然的结果或者同时发生的动作。
D选项漏打一个to吧,given money to
嗯,是少了个to
D选项没有to 是解释中多打了一个to
老师,我觉得因果推理里面是不是也应该有一个方向是因果联系问题呢?这道题的正确选项似乎就是在广告商和电视台赚钱中搭建了一个桥梁
我也觉得是
是有啊 毕老师的书里有讲过
CD 讨论关于D,E 选项:http://forum.chasedream.com/thread-909138-1-1.html
所以其实语法没有错误,是逻辑错误喽。
更正,所以D项其实语法没有错误,是逻辑错误喽。
文字游戏
同问为什么用training
选项E,是否可以理解,一个伴随状语中不能出现2个先后发生的动作?即,moving into....和 KG becoming its publisher,....
请问这句话怎么翻译?the man-eater of the movies是什么意思?不理解
那些电影里面吃人的家伙~
是先行词 white shark 的同位语
懂了,谢谢!我理解成和white shark并列的东西了。多谢~
a错哪了啊?难道 是ever had been??应该用ever did??
应该用ever had done。因为,对比的应该是shatter这件事,也就是ER比AA和DM要shatter的更大胆。
老师,除了您说的,A这个选项是不是平行也有问题。more than 前面用的是 shattered,后面用的是 had been,时态不平行也可以排除吧??
acknowledge是看法类动词,且是被动语态,宾语部分需用不定式短语
A which 没有指代对象。 and that 没有并列对象
B it没有指代对象
C with 介词短语作方式状语,主语是 美国 谓语是acquired 并列的现在分词短语 doubling 和bringing作伴随状语修饰acquired
D中两个状语应该用and连接
E 中的it指代问题
为什么 E 中的 it 不能指代前面伴随句里面的 miles 呢?
我上条想问的是把 828000 miles看成一个整体来指代,但是看了前面氧气的回答已经明白啦,谢谢。