By 1940, the pilot Jacqueline Cochran held seventeen official national and international speed records, and she earned them at a time when aviation was still so new for many of the planes she flew to be of dangerously experimental design.
and she earned them at a time when aviation was still so new for many of the planes she flew to be
earning them at a time that aviation was still so new for many of the planes she flew to be
earning these at a time where aviation was still so new that many of the planes she flew were
earned at a time in which aviation was still so new such that many of the planes she flew were
earned at a time when aviation was still so new that many of the planes she flew were
题目分析:
本题较长,复合句比较多,一时不容易看懂。从划线部分开始变得困难。划线部分的主句非常明确,即,she earned them at a time,身后的时间状语从句为:when aviation was still so new,很多考生对new后面的部分不太熟悉。实际上,我们在英语中常见for sb to do sth这一结构(不定式的复合结构),例如:
It is difficult for him to finish the task within two hours.
划线部分其实基本相当于一个从句的作用,被形式主语it所指代。由此可知,本题中for many of the planes she flew to be of dangerously experimental design也相当于一个从句的作用。这里面的she flew是一个定语从句,修饰the planes,由于该先行词做flew的宾语,所以省略了引导词that。
选项分析:
A选项:首先,在语法上本题不正确。for sb to do sth这个结构虽然在某些时候与从句在功能上相同(见题目分析),但它只能放在主干位置上(主语、宾语),而不能放在状语的位置上(so that后的内容为结果状语)。
B选项:for sb to do sth这个结构的错误同(A)。
C选项:aviation was still so new是a time的限定性定语从句,应该用关系词when或者in which来引导,不能用where(where做定语从句的关系词时只能修饰地点名词)。
D选项:本选项在语法上有误,so…that和such…that均为正确的表达方式,但是so…such…that是不正确。
E选项:Correct. earned at a time是过去分词短语,可以作伴随状语也可以作定语。由于被赢得(过去分词表示被动)的肯定是那些记录,所以该短语是seventeen official national and international speed records的非限定性定语。
我想问的是最后那里were of dangerously是怎么一种说法? 看题的时候被这里拖拖了一下
为什么E earned非限定性定语从句的引导词which可以省略呢??
同问呀~我把划线部分看成伴随状语以后,根据伴随状语主语要和主句主语相同直接就排除了D,E。。。T.T
如果可以用分词形式的话,没有违反伴随状语和主句主语一致性嘛?
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伴随状语真是个牛逼闪闪的存在,我已经多次折在它手里
错选C。修饰是a time的限定性定语从句,应该用关系词when或者in which来引导,不能用where(where做定语从句的关系词时只能修饰地点名词)。
现在分词v-ing做定语是表伴随或者表结果,是要和前面主语的动作是同时发生的,修饰的是前面整个句子,而不是核心词。此句中,earn和held显然不是同时发生的,且后面的定语从句是要修饰records,而不是整个句子. 所以B,C不对。
B选项的that做引导词是不是也不对呢?
如果B选项修改为earning them at a time when aviation was still so new that many of the planes she flew were,和E选项相比哪个更好呢?
E选项的that作用是什么?表语从句?
这类题的思路应该是先判断主句与从句的关系,到底是表伴随修饰主句主语还是某一个成分(如records),之后再用语法点去排除吧?
老师,你好!
1)when引导的是time的定语从句吧,不是状语从句吧?
2)A选项的解析没有看的很懂,你说的这句话:”但它只能放在主干位置上(主语、宾语),而不能放在状语的位置上(so that后的内容为结果状语)“,这句话是什么意思?我的理解如下,不知道对不对:and she earned them at a time when aviation was still so new (that)for many of the planes she flew to be......,这里是不是省略了1个that,而that后面引导的成分是结果状语,所以这个不定式的复合结构,等于是放在了状语的位置,这样是不行的?
这里另外就延伸一个问题,只能说不定式的复合结构相当于放在了状语的位置,而其实这么说也不够准确,因为so...that...中的that后面都是要引导一个句子的,是不能引导一个非句子的成分的,对么?
3)B选项time后面的定语从句,也不能用that引导吧?这是否也是一个错误?我是通过这个判断排除的B选项。
4)
同问A选项
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考点外延和内涵体现在哪里? 难道是planes she flew to be of。。。和planes she flew were of。。。?但成分不一样啊
咋会不一样,都是定语从句啊,里面的成分主干都是一样的。
A的解释没看懂,意思是不是不能用it is so...for sb to do sth. that...这样的句式?
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earning在这只能做伴随,而判断earned在这表伴随还是定从,主要看修饰的主语还是宾语,是否可以这样理解,老师
又思考了一下,做题时,应根据作者意图,如果作者想补充说明前面的一句话就用分词结构做伴随状语。
而如果只是想补充说明前面的一个名词,就用分词结构做非限制性定语。
此题中,作者想表达的意思是—— Pilot JC保持了多项纪录,这些纪录是在…时间获得的。
显然作者使用分词结构,只想修饰多项纪录,补充说明纪录是何时获得的。
而并非想修饰“Pilot JC保持了多项纪录这句话”
If修饰一整句话,就应该补充“the pilot是如何保持他的多项纪录的?”或者“保持多项纪录的结果是?”
由于两种用法都有可能,做题时,只要其中一种用法,说的通,就是正确的。先假设做伴随状语,看是否可行。If不可行,再做非限定性定语,看是否可行。 不知道这样理解对不对?谢谢
但有一个疑问,既然这种分词结构既可以做伴随状语,又可以做非限制性定语,那么,解题时如何判断何时做伴随状语,何时做非限制性定语呢?
因为它关系到分词的逻辑主语和最近句子的主语是否要相同。
我对这道题的理解是,由于这种分词结构既可以做伴随状语,又可以做非限制性定语。但在排除其他选项后只能选择earned... 于是,本题的分词结构只能是做非限制性定语了。if做伴随状语,分词逻辑主语与句子主语不同,所以错误。
非常感谢,望老师能纠正!谢谢
helr老师,第一次听到非限定性定语这个概念,试着理解一下,不知对不对,望老师纠正,谢谢!
1.受到非限制性定语从句的启发,我想非限定性定语得用逗号和被修饰名词隔开,才能表示非限制的特点。
2.当分词短语做非限定性定语时,首先,分词短语修饰对象是一个名词而不是句子;
其次,这个名词得尽量靠近分词结构,否则容易意思混淆;
再者,根据被修饰名词与分词动作的关系,来判断用ing分词还是ed分词。此题中被修饰名词是 records,所以对应分词结构就用earned。
在您写的百科知识点里,关于不定时复合结构,里边给出了状语用法:
四. 不定式的复合结构作状语:
She waved the red flag for the car to stop.(她挥动红旗让车停下来。)
The article is too difficult for a child of ten to understand.(这篇文章太难,是一个十岁的孩子理解不了的。)
在这里为什么又不能用了?
同问“不定式的复合结构作状语”。
The aviation was new for the planes to be of dangerously experimental design.可以这样写吗?虽然觉得和第二个例句的意思不一样……
那么E就是过去分词短语做非限定性定语吗?逗号后面的分词做定语,这种好少见呀!
同问again
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没看过at a time in which。。都是at a time when。。【,V-ed】做定语修饰records
请问B,C的earning。。。。是不是伴随状语啊?我觉得B,C是伴随状语,D,E是定从。伴随状语在您的书里写的应该先于主句或者与主句同时发生,所以排除b,c。这样可以吗
同问啊
同问啊
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earned...,过去分词短语做定语修饰records
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