The kinds of hand and wrist injuries that result from extended use of a computer while maintaining an incorrect posture are common among schoolchildren in Harnville. Computers are important to the school curriculum there, so instead of reducing the amount their students use computers, teachers plan to bring about a sharp reduction in the number of these injuries by carefully monitoring their students’ posture when using computers in the classroom.
Which of the following would it be most useful to know in order to assess the likelihood that the teachers’ plan will be successful?
Whether extended use of computer while maintaining incorrect posture can cause injuries other hand and wrist injuries.
Whether hand and wrist injuries not caused by computer use are common among schoolchildren in Harnville.
What proportion of schoolchildren in Harnville with hand and wrist injuries use computers extensively outside the classroom.
Whether changes in the curriculum could reduce the schools’ dependence on computers.
What proportion of schoolchildren in Harnville already use correct posture while using a computer.
情景:在H的学校学生们手部和踝关节受伤的情况非常常见。电脑在学校课程中非常重要,不能舍弃。因此,老师们就打算通过监测学生姿势的方式来减少受伤率。
推理:本题的问题,包括文段都是明显的方案推理。
目标:为了减少受伤率
方案:小心地监测学生的姿势
选题方式:答案选项必须和方案相关。
选项分析:
A选项:是否以不正确的方式使用电脑会导致除了手和手腕的伤害?本选项和老师的方案无关。
B选项:是否非由用电脑导致的手和手腕的伤害在H的学生中是普遍的?非用电脑导致的伤害与方案的目标都无关,更别说是方案了。
C选项:Correct. 有多少比重的有手腕和手伤害的学生是在教室外过度的用电脑导致的?如果有很高比例的学生是这么受伤的,那么仅仅在教室内进行检测,自然无法达成减少受伤率的目的。属于CQ1:方案的可行性问题。
D选项:是否改变课程可以减少学生对电脑的依赖。本选项和方案无关。
E选项:有多少比重的在H的学生在用电脑时已经用上了正确的姿势。就算这比重很高,老师的细心检测也会在一定程度上降低一点受伤率(毕竟还是有小孩不用正确姿势的嘛)。
我觉得这题的E选项有点争议,因为文中的目标是sharp reduction,如果比重很高的话那就起不到sharp reduction的作用,如果比重很低那就可能可以,有点迷。
其实我也选错了,不过仔细想来:E选项虽然提到H地区用正确姿势使用电脑的比例——但即便这个比例再高,文段中已经指出因为maintaining an incorrect posture而造成的injuries是common的。因此,从总体上,文段给的信息暗示:只要采取的手段能够改正posture,都可以sharp reduction。
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extensively 广泛的
对于E选项,OG的解释是说”The kinds of hand and wrist injuries that result from extended use of a computer while maintaining an incorrect posture are 【common】 among schoolchildren in Harnville”表明用不正确的姿势导致受伤的proportion已经high enough!
E选项,无论比重高低,只要有学生用错误姿势,该方案就会有成果
目的是减少用电脑带来的伤害,e是说用正确姿势学生的比重。如果用正确姿势的话就不会带来伤害,所以这部分学生不在需要矫正的范围内,不会对减少腕伤的数量有影响。
错误选项e,已经正确使用posture的比例与目的(减少injuries)无关。
e选项 不管用上正确姿势的学生比重高不高,监测都能帮助减少受伤率
不对啊, C: 如果你很大部分学生在课外也长时间使用电脑,然而受伤主要原因是由于姿势的话,老师把姿势教对了,对课外长时间使用电脑的姿势也有纠正作用啊。一样可以减少受伤率啊。 E 如果你检测到目前已经有很高比例学生已经在使用正确姿势了,那受伤的主要原因肯定是因为 长时间使用电脑啊, 这个时候你再怎么纠正姿势,也不会造成sharp reduction的。
这么看起来 E比C更吧,C甚至可以说是一个无关选项了。
我的逻辑哪里坏了谁来帮帮我
既然解析里面E已经说了会有效果,那不就说明方案可行吗?那为什么不选E?
e选项中 知道使用正确姿势的学生比重高低也无法论证通过monitor students' gesture这个方案来减少受伤可不可行,如果比重很高,老师的细心检测也可以在一定程度上降低一点受伤率;如果比重很低,也可能会因为学生在校外大量使用电脑而无法降低受伤率。相反,c选项 如果大比重受伤学生是由于校外过度使用电脑,老师课堂上的monitor就无法起到减少受伤的效果。 以上为个人见解,希望有所帮助~
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方案 。目标reduce injuries
手段 monitor....in the classroom 注意限定词。
原来c是因为在校外就不能监管得到了,我以为在教室里教会了 即使在家用也会了呢
B和题目矛盾
讨论对象已经固定在由玩电脑导致的受伤,
A,对前提提问
B,错误谈论对象
手段:纠正坐姿
目的:减少injuries from computer use
手段是否可行;目的是否能达到?
A选项:injuries other than hand and wrist与文章手段和结果都无关
B选项:手段就是处理由不正确使用电脑引起的损伤
C选项:校内和校外过度用电脑的学生的比例 可以说明在学校老师可以监督的手段达到纠正坐姿的目的,但是校外的过量使用就无法保证目的的达到了
D选项:这与手段-目的这个方案无关
E选项:与老师纠正坐姿的效果,因为正确坐姿的学生不在考查范围内,方案无关
A选项是 maintaining 不是 monitoring !
in the classroom.
BE反文章PremIse
注意these injuries就已经表明了说的是有用电脑姿势不正确所导致的损伤了,所以B选项中的非由电脑导致的损伤和方案无关。