little修饰不可数,differences已经是可数了,所以要用few
已经认定endanger了,所以定位在endanger概念解释那一段,而不是第一段的数量减少这一段
我這輩子做這麼多CR題, "some" 出現的選項幾乎99%是不對的
实验室里形成了F,需要特定条件 —— 可以据此研究自然界F形成的条件
burdened with 背负
不要人为推理
rate不能用fast形容,排除AB
A选项和原文不一致,C选项和后边的art glass 接起来肯定不对
对于两种语言都学的人,数量是固定的
integer.........md
比较的是proportion且前面没有Be
C D E错误比较明显
B选项里边的considering it for potentially treating ...,后面的for potentially treating ...是做状语,consider的语义不完整。
我看讲解中认为causing people...是做状语,为什么不可以做定语修饰properties呢?C的错误在语义上consider it 是为了for treating,D则是在于认为its potential 存在语义不畅,如果Dg改为consider it应该是对的,不知理解是否正确。
核心点:原文的few of them指代谁?它与examine是主动还是被动的关系?with是表示伴随发生的,是否合适?
对于一个数n,假设他的质数因子是a, b, c,且n=(a^x)*(b^y)*(c^z)
x大于10, x只能取整数,则x大于等于11
看清主语是The coyote,along with xx,xx and xx是从句,排除AB
1) 在require, demand 等表“建议,命令”意义的词(无论动词还是名词)之后的that 从句,要求用虚拟语气动词,即动词原形,不加should
but是连词,要接完整的句子