对于一个数n,假设他的质数因子是a, b, c,且n=(a^x)*(b^y)*(c^z)
则n的因子数为f=(x+1)(y+1)(z+1)
x大于10, x只能取整数,则x大于等于11
看清主语是The coyote,along with xx,xx and xx是从句,排除AB
C:when引导的定语从句后面不定式做主语to be able to adjust指未来能调整这件事,不能接has created,时态冲突了,错误。
D&E的区别是its ability还是the ability,结合when前面主句的句意来看,竹居士说它使自己成为一个超级适应者在一段时期内,这一段时期应该是在讲它的能力怎么样,用its ability更为合适。
1) 在require, demand 等表“建议,命令”意义的词(无论动词还是名词)之后的that 从句,要求用虚拟语气动词,即动词原形,不加should
2) 用逗号将连词隔开,使得逗号前后两个句子变成独立的句子,每个句子都要有自己的主谓宾; 但是do A, B, and C等并列句型中的最后一个连词除外
3) 并列句中:有2个或3个句子并列,第2个或第3个句子中的代词应该优先指代第1句中主语
(A) demand that句型,需要使用动词原型表达虚拟语气, is应该改为be
(B) 正确, but连接独立的句子,主语it指代budget.
(C) demand 跟的that从句谓语需要使用动词原形,第二个分句中没有自己的主谓结构
(D) 没有使用虚拟语气
(E) 没有使用虚拟语气; 后面的分句中第二个it似乎和第一个it指代一致,即budget,而从逻辑上应该指代the money,指代不清.
A和B之间除了be,还可以通过ONLY...not的平行排除A
原型不是唯一的,也可以不用原型
A 不平行 consisted是动词
https://gmatclub.com/forum/on-the-number-line-the-distance-between-x-and-y-is-greater-than-the-127014.html
要用SC的分析逻辑来理解最后这个句子:the myth of a colonial golden age,也就是作者反对的是myth这个东西,myth的内容是colonial golden age,也就是历史学家所支持的
之前以为golden是指殖民的黄金时期
其实这个myth of只能有两个解释:1. 要么就是属于什么时期的,这样golden修饰的就是colonial(这就是选B的原因);2. 要么就是内容,这样的话golden其实就不是修饰colonial,因为这跟句子意思和原文意思都不符合
但是你不能question一个whether...的问题,question只能是一个statement,或者question这个问题的必要性,所以你要单说question,其实就只能说question这个myth的内容,这样就一定是第二个golden
这样想有点复杂,需要时间,这样就需要缩短定位时间了
首先要把时态看清楚,其次就是,如果说了19世纪many,你就不能说18世纪也是many了,many也不是随便乱用的
再一个就是:loose power in economic sphere说的就是经济能力不行应该把这个合理推断,而不是合理推断(或者误解)词汇的意思
女性可持有较高比例的房产。两处其实并不冲突,拥有房产包括在了经济领域里面,但是经济领域并不只是拥有房产。其次,第一处是一个结论性观点,从这道题的问法来看,怎么都应该是定位到此处来找答案,第二处只是后面观点的其中一个举例(在某些方面获得权力...在某些方面相对失去权力...)
第五题错了,应该选D。里面对这题答案的解释我认为不正确
某些航空公司会把某些航线的费用降到低到赔本的程度,所以客户越多赔的越多。而不是薄利多销。
讨论的是客价的升高,会不会让对手有机会降低客价。 而不是资源分配或缩减规模
突然觉得被打通了任督二脉
題外話,這個“he”會不會產生ambiguity啊?萬一“he”指代的是“A professor”呢?哈哈
代词ambiguity不是考点,不要作为spilt
代词ambiguity不是考点,不要作为spilt
对比其他选项,也没有哪个选项改正了这个问题,b选项research不能接about,c选项while后面的句子不完整
finding是对数据/调研的初步加工,是直接的观察,比如数据的分布规律,A与B之间的关联性。而conclusion是对finding的再次加工,比如基于数据的某些特征做出一个推断,是纯主观的因果推理。即因为数据/现象,得出某些findings,基于这些findings进一步推理得出某个结论。回到本题,句3为数据/现象 - 黑熊数量增加,死熊捕食过鹿,finding是一部分鹿的死与死掉的黑熊捕食有关联性。拓展到整个鹿群与黑熊群之间的关联性有多高是数据本身无法直接给出的。原文说起了关键作用,就属于信息的二次加工了,是属于主管推断的conclusion。
我不太同意讲解,模糊指代是没错的,因此我认为AB的问题并不在模糊指代
A: and that 引导的从句与前面 人类学家生命的部分并列,逻辑出错。that引导的从句不是人类学家声明的
B: those 是than前面的 they的限定词,而they又是前面的那个最大的化石,不对
这道题要注意破折号的使用,首先破折号后直到末尾全部都是同位语,所以如果想结束同位语,必须再加入另一个破折号(类似于两个逗号之间的插入语)。其次,同位短语不允许包含独立分句(比如选项e中以they开头的那个)
A、时态,announced,are,will, they歧义
B、account for解释说明,store不能解释poor sales
利用总工资相等列等式
1、需要求出准确的“数值”,不能用m,n表示
2、可能存在最大公约数为1的情况
错选了D,回顾原文的时候才发现写的是“surer road to truth”,那就说明scientific method也是sure road,D完全否定了scientific method,错
核心点:原文的few of them指代谁?它与examine是主动还是被动的关系?with是表示伴随发生的,是否合适?
根据句意,指的是研究人员做了一些事,但是很少有人做另外一件事。时态要一致,直接排除5。4用but连接却无动词,排除。2如果正确,few of them指代changes,它说的是同一件事,不能伴随。1是原文,that是不对的。