请问正确选项中为什么要用现在完成时呢？选择了B，可是总感觉不应该用现在完成时，他们在过去的某一时点就已经equipped了

在B里，that从句是修饰到草的，因为that只能用于限定性修饰，如果修饰sap的话不能加逗号。以及，gmat里定语可以跳过介宾短语优先修饰前面的名词。

请问为什么B选项ultimate和end up会重复呢？原文意思是，“最终减少那些最后抱怨XX的旅客的数量”，这个“最后”可不可以理解为旅客们旅程的最后呢

我感觉这个文本的逻辑类似于：
科学家说“给我一个支点我就能撬动地球。”但是这个观点是无法评价的，因为你找不到这个支点，也就不能说明到底是因为支点还没找到的问题还是因为这句话本身就是错的。但是如果给我一个衡量支点是不是真的找到了的办法，就有机会去判断当支点找到了，是不是就一定能撬动地球。

同理，这个文本的意思是，天气学家认为只要数学模型足够精确，就完全能够做出准确的天气预报（if only, 即精确的数学模型是准确的预报的充分条件）；author认为这个充分性很难证明，因为没有办法说一个模型是不是已经足够精确了；所以如果遇到了不准确的预报，既可以是因为数学模型不够准确，也可以是因为数学模型已经足够准确了但是并不是只有数学模型就够了（条件的充分性是错误的），可是由于我们没有判断数学模型准确与不准确的标准，也就无法在两种competing explanation中选择其一；

但是B选项转换了一种思路，不需要要求明确的precise mathematic models，但是只要证明出来trend（即，increase in mathematic models确实会带来更多precise forecasts）这样相当于加强了precise models->precise forecast这一种因果正相关关系，也就是加强因果联系。

C：with引导独立主格，一看主语对不对 二看同时性 三看修饰动作对不对
有些点可以了解 但不要使用，比如有歧义，需要把句子修饰部分一个个看清，太浪费时间

如果x与6的最小公倍数是30，那么这3个数的最小公倍数就是30跟9的最小公倍数。
A选项，30=2*3*5， 6=2*3， X=5*2^(0,1)*3^(0,1)。这种情况下可以算出6，9=3^2，X的公倍数是90
B选项，同理45=3^2*5，9=3^2，X=5*3^(2,1,0)，这种情况下也可以算出公倍数是90

同从的先行词不包含which

主谓一致啊啊啊啊

Global warming is said to be responsible for extreme weather changes, which, like the heavy rains that caused more than $2 billion in damages and led to flooding throughout the state of California,and the heat wave in the Northeastern and Midwestern United States, which was also the cause of a great amount of damage and destruction.
Awhich, like the heavy rains that caused more than $2 billion in damages and led to flooding throughout the state of California, 分析该选项

请问，老师举的例子里，如果另一个选项是：Made in China，the book of XM，过去分词短语做定语，是不是比跳跃修饰更有效呢

在加拿大学了四年会计竟然从来没听过bottom line这个说法。。。可能是经济学的词。。。我哭了

请问老师，gmat中this不是不能用于指代一件事吗？

D、like in other cultures，像（sth）在其他的文化中一样。为什么是用crafts跟culture比较呢

exemptions permitting pilots of small turboprop aircraft at small carriers to fly more hours than pilots at larger airlines do，这里的do应该是替换掉fly了吧？没有省略to的意思吧，to在比较结构的前面呀

我的思路：
1.分别把三个平方视为三角形的三边，那么A就不一定对
2.考虑正负数的情况，很容易得出不一定的答案

between…and…是习惯用语，而不是between…with；在特殊技术中（in any specific skill）和在我们增加知识的能力中（in our ability to extend knowledge）不存在转折关系，应该用not so much…as…而不是not so much…but…。

m+2+(1/m) = n
As n is a positive integer, 1/m must be an integer.
It's only possible if m is 1.
Hence m+2+(1/m) = n and m is 1
n is 4.

Sufficient.

m(m+n) is odd
Hence m and m+n are both odd.
Hence n must be even

Sufficient.

N=4321+K
sum of digits of N = 4+3+2+1 = 10
so K can be 2,5 or 8 to make N divisible for 3.
Not sufficient.

If we divide 4321 by 7, we get the remainder of 2. To make N divisible 7, K must be 5, since K is a positive integer less than 10.
sufficient.

B

一定要把句子看完
have greatly downsized才是句子的主体