without A or B

training怎么想都不对呀！

despite和yet也不应该同时出现吧

本题难度主要存在于选项(A)和选项(C)的判断。这里总结一下关于so as to和so that在字面上的区别。so…that可以用作多个主语时，so前面的主语和that后面的主语可以不一样，例如：
I set up the computer so that they could work from home.（我把电脑设置好，这样他们就可以在家办公了。）
so as to要求so前的主语和as to身后动作的主语相同。例如：
I set up the computer so as to do my work. （我把电脑设置好以便完成我的工作）
此时，do my work的主语必须是I。

A选项：between…and…是习惯用语，而不是between…with；在特殊技术中（in any specific skill）和在我们增加知识的能力中（in our ability to extend knowledge）不存在转折关系，应该用not so much…as…而不是not so much…but…。

首先，help身后可以用to do，也可以用do，即，help sb. (to) do/in doing; help (to) do; 其次，列举用such … as A, B, … and C结构，不可以用like代替。like在GMAT中通常做介词表示“像…一样”，要求前后严格对称，但不可表示列举。

选项分析：

A选项：like无法表示列举，应当换成such as；along with不能代替and表示并列。along with是“随着”的意思，其表明身后的内容应该比身前的内容重量级更低，在本题中，对“小孩和家庭的态度”和“竞争与合作的相对优势”之间没有强弱关系，应该是并列关系。

OG——That the iguana is a keystone species in a location that has limited species diversity but not a keystone species in a
location that has greater species diversity suggests that keystone status does indeed depend on context.

二刷又错 跪一会。。。

D和E什么区别？

A:The use has expanded and has become：主谓一致；代词it没有D选项准确：指代use？Code？
B:they指代复数名词：supermarkets?customers？Outlets?句意应该是code第一次在1974年引入
C:The use has expanded and has become：主谓一致；when first introduced in 1974
状语从句放句尾没有逗号隔开产生歧义，谁被引进？
D:没有代词歧义
E:and并列两个句子，第二个句子的主语是bar codes，后面it指代单数名词，但句意应该是指代bar codes

possibility定语部分（of型所有格）的核心词为Earth=====》核心词不是应该是of 前面的possibility么？

D中的they会不会修饰reptiles?

D选项：本选项在语法上没有错误，但是逻辑上是不正确的。翻译为：
因为银行增加了老项目的费用并且研发了新的项目，所以避免这些项目变得更困难了。
在逻辑上，至少“银行增加了老项目的费用”无法和“避免这些项目变得更困难了”形成因果关系。（虽然不好，但可以说，因为银行有了新项目，所以避免这些项目更难了，没准新项目特别难规避呢，但是，老项目增加费用，和避免项目实在无法建立任何的因果联系）。因此，加粗的两句无法用连词as连接（as做连词的时候，可以表示“因为”的意思，本题中，如果as是别的意思，那就更不对了）。

E选项：时间状语over the past few years修饰句子it is becoming harder and harder for consumers to avoid them（as banks have systematically raised their old fees and invented new ones是原因状语，不被over the past few years修饰）。该句时态错误同(B)。

本题中介词on account of和because of都是“因为”的意思，没有区别。

选项分析：

A选项：on account of是介词，身后的 living at great depths—2,500 to 3,000 feet down是动名词短语。在语法上，动名词在句中是没有逻辑主语的，如果想给动名词加逻辑主语，必须用所有格的形式，例如：
James’s playing cards
因此，本选项中的live是没有逻辑主语的。在整句的逻辑上，居住在2500英尺深的必须是crab，否则The golden crab of the Gulf of Mexico has not been fished commercially in great numbers不能和living at great depths—2,500 to 3,000 feet down之间形成因果关系（on account of）。

B选项：代词their是复数代词，在句中没有合理的指代对象。crab是单数名词。

C选项：Correct. 本选项在语法和逻辑上均是正确的。

老师，像A选项通过赘余排除，这个算作在GMAT考试中一个排错的标准么？谢谢！

再看D的解释
D 在说没有感染的幼虫有没有其他可能的方式会被感染，问的是有没有其他的感染途径，吃其他的东西会不会让它感染
而原文，前提是，吃的食物比例变化时，即吃了就会被感染的食物白鼠比例下降时，幼虫被感染的利率会不会也下降（和食物的是否充足有关，并不是一个下降，另一个也跟着下降）

逻辑链：
P：Deer tick会吃的其他食物增加了
C：Deer tick就会少吃某一种食物（含梅毒）
CQ： 因果联系问题
B 反驳，不会少吃某一种食物，因为食物本来就不够
支持，食物很够，所以会少吃某一种食物

因果推理，前提（因）：其他物种增加，吃其他物种的幼虫增加～能否推出～结论（果）：感染细菌的虫减少=吃白鼠的幼虫减少
重点是推理过程的正确与否

D 幼虫时没有感染，但是成虫时和被感染的寄生在一个，会不会也被感染？
原文前提问的是吃其他物种的幼虫增加，会导致什么结果
这里说的是成虫时才感染的情况，无关

无论成虫是否可能感染病菌，其均不影响感染病菌的幼虫数量的减少而引起的总数量的减少。

纠结了很久，这句句子的Main conclusion到底是thus这句还是However这句。。
事实证明了，我想多了。
看关键引导词（thus）就好了，不用太考虑意义。

同意tomorrow在杀G的解答。

同时转另一个思路：
1.假设n=x^m * y^n,（x y为质数） 则n的因子数为（m+1）*（n+1）

2.如果2不是n 的因子（即n是奇数），则 2 n 的因子数为（m+1）*（n+1）*（1+1），即是n 的因子数的两倍。