(续)比如其实正常是写是这样:while a broad area of high pressure, which will bring fair and dry weather for several days builds. 所以你也看到了,划线部分是which引导的从句,老长老长,但是a broad area of high pressure的谓语动词就个不及物动词builds,放在最后确实有点点奇怪。所以E选项把builds放到which前面去了。
BTW,这个题目的大意是:在大面积高气压(这个东西会带来好几天晴朗干燥的天气)形成的同时,Gusty westerly winds将会继续把a seasonably coolair mass带进这个区域。【build表形成的意思】
官方的意思是,E选项的which可以理解为将前面的一句作为先行词,但是建议更好的理解是which以‘a broad area of high pressure’为先行词,因为从句which后面引导的句子太长,他前面a broad area……的谓语就一个单词’builds’,为了不让动词builds离主语太远造成理解不顺,所以,将which引导的从句放到了谓语动词builds后面。对于这种表示“出现、就位、形成”的动词,在不会造成歧义的情况下,可以放在被修饰的名词与定语从句之间,以避免动词在长修饰成分之后出现,造成动词距离主语过远的理解障碍。
Halley 's comet did cause such a worlwide sensation in no other historical sighting as (it did) in its return of 1910-1911
比較用法的兩大兩小原則:
第一大:比較用片語的適當性
-普通比較(more 配 than, as配as...)
-特殊比較(compared to/with , as, like/unlike...)
第二大:可比性(平行對稱)
-人比人、物比物、懶x不能比雞腿
第一小:排除自己原則
-Taipei 101 was once taller than "any other" buildings in the world.
第二小:指明要比誰(是否補出助動詞)
S....+比較用法....+O...than/as
若與主詞相比要補出助動詞。
Hi Frank, 关于第二小,有例句解释一下吗?Thanks!!
第二小:指明要比誰(是否補出助動詞)
S....+比較用法....+O...than/as
若與主詞相比要補出助動詞。
Hi 第二小 指的是: 考SC句子的比較,容易省略重複名詞或助動詞的現象!
因此,SC句子的省略或是需不需要補足缺少的元素 通常 就是一個重要考點!
貼上影片說明連結:https://www.youtube.com/watch?time_continue=569&v=OWz_B6yBS20
舉例:
1.I saw more Chinese than I saw Americans.
我看到的中國人比看到的美國人多
2.I saw more Chinese than Americans saw Chinese.
我看到的中國人多過美國人所看到的中國人
接下來,省略重複用字!求精簡
1.I saw more Chinese than Americans.
2.I saw more Chinese than Americans
結果發現儘管原句意思是不同的,但經過省略後句型卻一模一樣!!!那讀者就會誤解!
那此時,就要補上did,使than的前後比較平行
讀者便知道前後在比較主語,那語意上就不會誤解!
2. I saw more Chinese than American did.
Thanks so much, Frank!!! Btw,可以加你微信吗?可以交流一下,如果你未来需要FMCG或者ecom的perspective,我也可以share给你。
這兩題OG-2020 考點有包含比較+省略考點的題目:
OG2020-SC-800 正確選項-補出 they are ,才能跟前面的主語互相比較,不然會比到最近名詞speed
OG2020-SC-836 正確選項-補出hey did为“they evolved”的省略,they指代“linking arrangements between secondary schools and the workplace ”。
如果沒有補出they did 會直接跟正前方US比, 但實際我們想要比較的是:不同國家的linking arrangements 會有不同的evolved
不客氣 !! 可以加~
哈哈哈,那你得告诉我你的微信是?~~
看頭像~~~哈
试了wxid_18sefau06wms22,18sefau06wms22,180622,sefauwms,wxid_sefauwms都不没有找到相关用户~😂 所以我把我的头像名称改成微信账号了,你加我吧,哈哈
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你俩最后在一起了吗
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(转自ron)2."has descended" means "has moved downward". this can be in either a literal sense (he has descended to sea level from a height of 8000 feet) or a metaphorical sense (i don't want to descend to the level of common street thugs), but it can't refer to ancestry.
if you mean to discuss ancestry, which is clearly the case here, then you must use "is descended".
还是Ron的解释好理解
C选项,when compared to,有“只用在compare”的时候,less successful的事实才成立,句意不对
在B和C之间纠结,为啥B不对呢?被动语态的问题吗?
第一句话要看懂才能做对。首次购买 PXC 家用电脑的购买者通常会购买价格低得多、每台电脑的利润率小于 PXC 电脑的型号,后者是人们用功能更强大的型号替换自己的电脑。
虚拟语气
等比数列
不知道根号十大概等于多少所以做错了
同眼瞎,X是正数啊正数
看不懂题目真的很捉急!
halfway is 6, 固定了x和y的值分别为3和9
放你的屁,x=5 y=7, X+y=12. 6还是5和7的中点,相隔1
你觉得不对就跳过,请问那么暴躁是要干吗?
错了错了 骚瑞对不起 状态没切换过来
没事,我懂的…加油
你分手了没
我快毕业了 lol
学什么专业的
金融
这道题非常难,哲学问题
If 60 percent of the passengers with round-trip tickets ,一定要注意of后面接的群体。
这道题怎么做呀? 希望有人能讲解一下?
我觉得吧是这样的,99,98比较好排除(3,11)和(7,2),就是说这里面的因子相乘都得小于10才有可能,97它自己就是个质数肯定不行,96因为自己是偶数,除了2之外的偶数都是合数,偶数除偶数还是偶数,所以暂且记着只有2这个质数,然后我的建议是你去除奇数,发现只有3是质数,答案就出来了,我选的是D不知道对不对,感觉这个题还是不是很好做
只能是排除法,每一个选项拆成质因子乘积的形式,注意题目中说different prime factors。然后拆出来用眼睛看,就能比较出大小了
这种题的思路:只存在喜欢和不喜欢,不存在第三种情况,例如:2/3的学生不喜欢LB,那就有1/3的学生喜欢LB。一共存在4种学生:喜欢LB和喜欢BS,喜欢LB和不喜欢BS,不喜欢LB和喜欢BS,不喜欢LB和不喜欢BS。题目要求不喜欢LB和喜欢BS
哈喽 小晓 又见面了额
哈哈哈这是我之前刷题做的笔记😂