class period不知道什么意思；900个学生，每个班有6个课时，每个班有30个学生，每个老师教一个class，教5个休一个，900/30=30个班，30*6=180课时，180/5=36个老师。。。

文章主要在讲M的小说属于Romantic，以及作者这样设定他的写作风格的目的和意义，
A，没用讲M对romantic的贡献是什么什么，只是说M的小说符合romantic；也没有说M对romantic的贡献是独特的；
D的意思是romantic和novelistic是两种传统共有的假设，错。
剩下C勉强靠边。

考时态，语意

D错在suspect，作者说那些人说的对，M的作品就是romantic，就是不连贯，就是很隐晦，所以作者不会认为那些人对M的评价的猜测性的；
E，确实有好几个批评在针对M的作品：（1）情节不够精彩，风格太过隐晦；（2）不够James，如在想法和行为、个人命运与过去经历和社会背景间缺乏连贯性，不是小说，是romantic。后面作者就在说确实是romantic，不连贯、简化是为了更好地探索内心啊。所以只是反驳了后一个批评，没有理会前面那个。

为什么课程看不了了呢

细节，未画线后面已经有所有格a warm-blooded mammal's ，就不需要those of了，grammer硬错误
b谓语动词单复数错误，grammer 硬错误
只有a

时态

忽视选项细微差别
have appeared vs appeared，时态
be的语意差别
本选项中的定语从句的appeared应该从过去时改成现在完成时have appeared，这是因为，消失的动物，应该是“到现在为止”出现在地球上的，不是过去出现在地球上的。

b 代词they错误
想表达的是现在被叫做什么，而不是现在依然被ancient Anasazi叫做什么
now commonly called 修饰plant作为后置定语，区别于前值定语，the plant is called。。。

、
choice b, 只有当埃及人停止烘烤谷物以后，pits才开始能够用于烤面包。irrelevant，发酵和烘烤面包没有关系
choice c, 加热小麦会破坏 gluten，一种发酵面团必不可少的物质。显然地，本选项建立了“被加热”（因）与“酵母没有被发现”（果）的关系，令两者相关性存在。属于CQ1：相关性存在问题。

代词it在逻辑上应该指代语言，而“语言（language）”是在所有格定语中（of language），因此该代词只能指代起源（nature），而不是语言。

第一句黑体字是相对客观的，可以作为evidence而不能是intermediate或者claim，后两个是相对主观的。

细节处： a需要将an attempt at developing改为an attempt to develop

miner：矿工

tested身后的that could eventually propel aircraft anywhere in the world within two hours其实是名词a new type of jet engine的限制性定语从句。倒装的原因，主要是因为谓语动词太短了，主语再加上这个定语从句后会显得很长
定语从句太长以至于没有紧挨要修饰的名词。可以。

句尾的考点，or help并列，忽视了，

B为什么错

选项是比较出来的。B/C的差异在于一个是theories of history，一个是historical explanation，根据原文，historical explanation更准确。

C选项：Correct. 如果从患有cystic fibrosis的人身上切下来的组织被放到正常含盐量的地方，那么这些组织可以杀死病菌。通过控制变量，证明含盐度和抗病能力的相关性。可以保留。属于CQ1：相关性存在问题。

推理：在前提中可以发现象征着统计关联的句子，即，The fluid on airway surfaces in the lungs of people with cystic fibrosis has an abnormally high salt concentration，结论中两者是因果关系。
前提：an abnormally high salt concentration和the antibiotic ineffective之间存在正相关关系
结论：The high salt concentration is what makes the antibiotic ineffective

选题方式：相关因果推理有四个评估方向，简而言之，即，答案选项要么同时提及an abnormally high salt concentration和the antibiotic ineffective，要么给the antibiotic ineffective另外一个原因。

B 饥不择食