In order to withstand tidal currents, juvenile horseshoe crabs frequently burrow in the sand. Such burrowing discourages barnacles from clinging to their shells. When fully grown, however, the crabs can readily withstand tidal currents without burrowing, and thus they acquire substantial populations of barnacles. Surprisingly, in areas where tidal currents are very weak, juvenile horseshoe crabs are found not to have significant barnacle populations, even though they seldom burrow.
Which of the following, if true, most helps to explain the surprising finding?
Tidal currents do not themselves dislodge barnacles from the shells of horseshoe crabs.
Barnacles most readily attach themselves to horseshoe crabs in areas where tidal currents are weakest.
The strength of the tidal currents in a given location varies widely over the course of a day.
A very large barnacle population can significantly decrease the ability of a horseshoe crab to find food.
Until they are fully grown, horseshoe crabs shed their shells and grow new ones several times a year.
情景:为抵御涨潮的水流,小马蹄蟹在沙中挖洞。挖洞可以阻止藤壶缠绕它们的壳。然而,长大后,大马蹄蟹不挖洞也能抵御水流,但因此而缠上了大量藤壶。令人惊讶的是,在水流很小的地方,小马蹄蟹不挖洞,也没有缠上藤壶。
推理:本题是一个“现象解释型考题”。按照正常逻辑来说,即,结论应该为:在水流很小的地方,小马蹄蟹不挖洞,应该会被缠上藤壶。仔细阅读推理文段可以发现,推理文段的前提和结论讲的事情基本相同,所以本题为类比推理。推理结构为:
前提:大马蹄蟹不挖洞也能抵御水流,所以他们缠上了藤壶。
结论:生活在水流很小的地方的小马蹄蟹也应该会缠上藤壶。
选题方式:类比推理一共具有两个评估方向,简而言之,即,要么提到“长大的时候”或“水流很小的地方”,要么给出与这两个案例相平行等价的案例C。
选项分析:
A选项:并非水流把藤壶从蟹壳上冲走的。本选项讲的是藤壶是如何离开螃蟹的,没有提及案例名称。
B选项:在水流最小的地方,藤壶都能缠上马蹄蟹。推理文段中的案例是“水流很小的地方”,并没有说是最小的地方,所以本选项没有提及案例名词。
C选项:一天中同一个地方的水流强度变化很大。本选项没有提及案例名称。
D选项:藤壶过多会导致马蹄蟹寻找食物的能力下降。本选项讨论的是藤壶引发的后果,没有提及案例名称。
E选项:Correct. 直到长大为止,马蹄蟹每年都要换几次壳。本选项给出了“长大后”和“生活在在水流很小的地方的小马蹄蟹”的一个区别,即,长大后不换壳了,小螃蟹依然要换壳。
helr老师说的类比对象我不认同。附上我的想法:
juvenile horseshoe crabs in areas with tidal currents(1) VS juvenile horseshoe crabs in areas where tidal currents are very weak(2) 即,类比的对象为在不同地点的juvenile horseshoe crabs
前提:(1)挖洞 => 没有barnacles缠绕
结论:(2)没挖洞 => 没有barnacles缠绕
我做题的时候也是这么想的,但是答案里面没有挖洞与不挖洞的区别啊。看答案后 我感觉E选项更像是成年螃蟹和幼年螃蟹的区别
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答案(E)
【原文】
背景
(小)螃蟹 钻→没有barnacle(藤壶)缠绕
(大)螃蟹 不钻→有barnacle
But!!现象是
在某地方(tidal currents are very weak),(小)螃蟹 不钻→没有barnacle,为啥??按道理,螃蟹不钻,就应该有barnacle
E选项 长大后不换壳,小螃蟹要换壳,给出了“(小)螃蟹 不钻→没有barnacle”的原因,(因为壳掉了啊,哪来的藤壶)
A. Tidal currents do not themselves dislodge barnacles from the shells of horseshoe crabs.→那么小螃蟹更应该有barnacles了,削弱了现象
B. Barnacles most readily attach themselves to horseshoe crabs in areas where tidal currents are weakest.→那么现象中提到的小螃蟹更应该有barnacles了,削弱了现象
C. The strength of the tidal currents in a given location varies widely over the course of a day.→要我们加强“tidal currents are very weak”这个地方的某一现象,已经限定了currents的大小,此选项与需要explain的无关。
D. A very large barnacle population can significantly decrease the ability of a horseshoe crab to find food.→和要解释的现象一点关系都没有
E. Until they are fully grown, horseshoe crabs shed their shells and grow new ones several times a year.
把until理解错了……
until是指直到某个时刻,讲的是这个时刻之前发生的事儿,不是之后的。。
生活好艰辛!
这个题好难啊,我还一门心思觉得是水流大小的区别,没想到一个题里面会有两个题眼!
水流弱的地方 这个条件有干扰作用,一提到水流弱就会想到藤壶数量应当很多,应该focus在的重点是:为什么马蹄蟹不挖洞也不会有那么多藤壶缠在壳上
这个类比感觉太难了。
难道不是相关吗
P:withstand tide,很多barnacle
C:withstand tide -> 很多barnacle
搞清楚前面的原理之后,题目问你 为什么 小螃蟹 没有挖洞 身上也没有 这些缠绕的藤呢?
直接找原因解释就好, 所以答案文段必须要提到或者映射出小螃蟹的特点。
比较容易诱导人犯错的地方就是水流这个问题 ,很容易找不到类比对象
这道题的类比对象太难了,类比对象一错基本上就选不出答案
类比啊啊啊!!!题目看得时候理解有误!
本题考查类比削弱,选项E为“讲区别”。
mark 单词
A.Tidal currents do not themselves dislodge barnacles潮汐本身不驱赶藤壶
和类比对象的区别无关,而且结论本身就是在弱潮汐的情况下,所以无关
B.水流最弱,无关
而且说的是水流最弱,也有藤壶,加大了矛盾
C.潮汐强度,无关,同A,有没有藤壶附着和潮汐无关,根本原因是有没有螃蟹有没有burrow
且无关比较,文章比较的是in areas where tidal currents are very weak,即不同地方 潮汐不同
这里比较的是同一地方 一天之内 潮汐不同
D.无关,就算有影响,大小螃蟹都有影响,即没有提区别
E 大小螃蟹的区别
barnacles 藤壶
题目等效于
前提:大螃蟹,大水流、不挖洞 - 有藤壶
结论:小螃蟹,小水流、不挖洞 - 也会有藤壶
问: 削弱
目标应该是找对比大小水流,或者大小年龄的螃蟹。
barnacles 藤壶
要么提到“长大的时候”或“水流很小的地方”,要么给出与这两个案例相平行等价的案例C。
和螃蟹的大小没有关系。这里的大螃蟹指的意思是可以抵御住水流不用挖洞,那些水流小的地方,大小螃蟹都不用挖洞。所以,比较的是螃蟹变大和水流小,因为它们都可以使得螃蟹不用挖洞
discourage from 阻止
dislodge 驱逐
Cling to 附着
类比推理
前提:大马蹄蟹不挖洞也能抵御水流,所以他们缠上了藤壶。
结论:生活在水流很小的地方的小马蹄蟹也应该会缠上藤壶。
E选项:Correct. 直到长大为止,马蹄蟹每年都要换几次壳。本选项给出了“长大后”和“生活在在水流很小的地方的小马蹄蟹”的一个区别,即,长大后不换壳了,小螃蟹依然要换壳。
mark
类比,大和小的类比,举出两者间的差别 或 举出另一个相似于这两者的案例但是具有相反的结果,本题的方向是找到两者间的区别