C动名词强调过程，名词强调结果，细细品味这句话的意思

E很多人有不情愿，记住说人话。sc一天不做就会崩，需要每天练习的小妖精啊。

应该是两个并列的动作，因此两者应该在语法形式上保持一致。不能一个是名词短语the forming of bricks out of mud or clay，一个是句子they are laid in the wall in mud mortar。
均为人为的主观性事件（主语是method嘛，肯定是主观刻意的去做这件事），因此表语需要用不定式短语的形式。

expect约束力较强，所以用to do

1.research在本选项中是及物动词，身后直接加宾语即可，不用再加介词短语
2.while是连词，身后应该加完整的句子（表伴随状语时可以加分词短语），不能只加介词短语。
3.written while he lived in France在本选项中是非限定性定语从句。本选项考查了“名词定语的限定性”。用之于本题可知，James Baldwin的书不一定都是他在法国的时候写的，所以，written while he lived in France应该用限定性定语从句。

A中，现在的研究不能导致19世纪的医生去得出结论！！！代词指代要注意时效性，人称代词只能指代它本身，而不是copy>

such that=so that

which是指transit，it也是指transit。

5c20除以4c20

E,by在被动句中是一个表动作被by后词语发出的副词，在这里意思就是文学被收集被图书馆。即图书馆收集文学。
B,In which在定语从句中做副词，意指在图书馆，文学被被收集

b的话比较对象不是case和store

讨论对象已经固定在由玩电脑导致的受伤，
A，对前提提问
B，错误谈论对象

要看清每一个选项的类比对象，one another强调是个体，并非种族。

定位句中原文意思：在现代通信和运输出现之前，与这些活动相关的大量交易似乎需要等级管理结构。这句话没有理解，

虚拟语气
过去： If I had done, I would/could have done... 
现在： If I were a bird, I would/could do... 
将来： If it were to do, I would/could do... 

每段句首提纲挈领的话一定要精读，并在脑海中形成框架。

题目如果出现了 时间点/线 就要多留意。

文，编辑不要报告者的标题，报告者的标题是what
选，编辑要的标题是what,
填gap, 报告者标题不是编辑要的标题

C，条件句换陈述句，如果医生没有让现在的病人试药，他们就有道德错误
=医生有道德义务让现在的病人为了未来的病人试药

考点：习惯用语、句子结构
习惯用语-介词 under，表示“协议、法律或制度”的名词常与介词 under 连用，under 在这种情况下的意思是 according to“根据，按照”。