我觉的就是in different jobs 的问题 ，只有二是不同的工作，所以选二。

therefore concluding错，伴随状语要先于修饰部分发生或与之同时发生（inevitable的除外）

这是一个宾语从句，从句中又分为主句与方式状语两个部分。
a. that不能放在主句前，否则5⃣️主语
b，d enough 不能做 by increasing 和 having 的主语
c having 无平行对象

过去时就是过去的动作，在过去就完成了；过去完成时表达的是过去的过去，所以需要与一个过去的时态作对比，也即如果句子里面没有特别明显表达过去的过去或者没有某个动词是过去时态，那么不会出现过去完成时。

如果把时间放在系统的后面，貌似就成了在1876到1904的三个系统的建造了了吧？

lay 将某事放下，下蛋
lie 位语，the strength of the book lies in the fact that the material is from classroom experience.

定于的就近修饰原则

前面的JT’s cane....还是平行啊

这道题的目标其实是让灰减半，方案是通过回收减少一半的要去焚烧的垃圾。A选项的错误是，方案里已经提出减少一半了，那拿去焚烧的那一半有没有可回收的是没有关系的。C同理错误。 方案考察的是这个方案能不能达成目的，一般错误是和方案内容无关，提出其他方案，和方案能达到其他目的。所以这道题的重点应该在垃圾和产生的灰的关系上
个人理解

A中还有比较不对等吧，rate和US没法比，而且their指代people in France，重复了吧？

not...but平行

C 中的 a flow that meets demand but does not overload 是什么成分？

通过与加州拉美裔妇女的婚姻而建立的经济联盟的重要性，解释了这一明显的矛盾【这个矛盾就是考题了，也是刚才分析的，一部分往好了写，一部分人不讨好的写。为什呢？因为那些妹子有钱，大家都想娶她们，这个就是经济联盟重要性解释的地方】。由于他们在现实生活中的经济意义，加州拉美裔妹子被描绘得相同国籍的人更为美好。

因为墨西哥裔美国历史学家认为，对拉美裔人的不讨好的文学描写是美国公众对美墨战争(1846-1848)的支持至关重要的。【也就是说，有一些描写是不讨好拉美裔人的，跟上问赞美讨好地描写男的都要找加州拉美裔的妹子是不一致的。就是说，一部分描写在描写加州拉美裔妹子的时候是赞美的，大家都要娶她们啊，因为她们有经济地位的；但同时为了获得公众对于对墨战争的支持，有一些描写必然不会把拉美人往好了写。因为美国人要和他们打仗啊，肯定把敌人往差了写，稍微有点良心的也得中立的写，肯定不会赞美的写。】

这些小说对这些女性的良好刻画是值得注意的。【这里要理解到，要转折了，上面那个情节是好的，是一种赞美性的描写，大家都想要跟加州拉美裔妹子结婚。但是这种赞美是值得注意，为什么呢？下面肯定要讲一些不同了】。

看了一遍又一遍，看了三个问题和选项。有关第二段的拙见：

法律【上文提到的：在加州的拉美裔法律保护了“加州人”(墨西哥妇女)的经济地位，确保他们的财产权和继承权利与男性的权利平等。】解释了一种典型的情节。这种情节主要是由男性、非拉美裔小说家创造的。这个典型的情节是：一个雄心勃勃的非拉美裔商人或交易想要和加州人（墨西哥妇女）精英结合。【这要理解到，因为这些妹子具有钱，具有经济定位，所以大家都想跟他们结合。】

居然此题没有人提问，要整个第二段整体理解才能理解此题，好难啊~~~

A is the best，注意这里平行的成份,是who…和and who…平行。
分词doing作伴随状语用在主谓宾结构，主系表中系动词不能伴随，系动词和动词伴随状语不能搭配，必须是动作和动作搭配。做某事伴随做另一件事。。。而不是是什么，伴随做什么。the supreme being was Esaugetu Emissee 后面不要doing表伴随，排除B、E
C，who has 时态不平行
D，with 修饰有歧义，有就近修饰floor的嫌疑

考点1：语气重复。A，B，C：may与possible语意重复。

考点2：平行结构。该题考查的是action noun和 complex gerund 并列的问题，rise有名词形式，所以不需使用动名词形式。include melting of the polar ice caps and a rise in sea level ，melting和rise 是并列的。A,B,D中，melting of the polar ice caps都是抽象名词，不能对应后半部分的具体名词a rising sea level或者sea levels that are rising。所以排除ABD。

考点3：句义强调。C选项强调的caps and sea level，概念对等，但是这两个显然不能作为前面consequence of effect的元素，后果包括冰融化和海平面上升，而不能说后果包括caps和sea level，排除。E选项强调的对了，caps 的融化和sea level的上升

E 省略了speeds ,at speeds much higher than currently possible speeds are. 在GMAT考试中，be动词可省可不省，但在这种现在与未来的比较当中，be动词最好不省。are提前是由于省略引起的倒装。