D选项是不是做同位语呢?又因为同位语不像定语状语那样要求就近修饰,所以它就没有紧挨着fossils。
可是老师我记得你说过同位语从句的先行词是要是抽象名词的啊 Σ( ° △ °|||)
是同位语,但不是同位语从句。
同位语从句是:the fact that A do B。这里的that A do B叫同位语从句。
同位语是用一个名词来同位于另一个名词,甚至一个句子。例如
Trump, the president of USA, is a man.
这里的the president of USA就是Trump的同位语。同位语本身不要求抽象名词什么的。这道题目就相当于是一个这样的同位语,只不过名词身后还带了一个自己的定语从句罢了。
明白啦谢谢老师!
这里的同位语+定从是说明了这是些什么样的化石。和同位语从句不一样的!
bingo~
OG2017Q-PS-161求解同学们
f(m)是f(v)的9(3的平方)倍,所以f(m)中y的值会比f(v)中y的值大2,y是在十位的数字,所以答案是20。
谢谢!
不客气黑总
这道题 我考虑了 of assembling(定语 成分 ) ,和 to assemble(状语),外延和 内涵 ,不定式 和 ing 的区别是主句是否 影响 变化部分的发生 ,减少 组装的时间并不 会影响 组装这件事情是否发生 ,所以应该用 ing,干掉 BCD,然后又考虑了A
和E,E里面的93minutes和the time之间有个逗号,使得reduced the time隔太远了,干掉E。
此题思路全错,求指出 错在哪里
1、为什么不用外延内涵
2、E里面的93minutes和the time之间的逗号是错的吗?
3、A、E里的assembling都是动名词吧?我一开始以为A里的of assembling是动词ing,还纠结了一会儿名词和ing的区别。。。
1. 再次重申,只有在两个选项主干相同的情况下我们才考虑外延和内涵这个考点。
2. 对于动名词还是分词的问题,其实无所谓,都看作动词的ing模式就行了。
这道题的句子主干不就是the system reduced time 主干一样啊?不能用外延内涵是因为变化部分,一个是定语、一个是状语,这个成分不同,所以不可以是吗?
现在懂了 ,这道题犯了两个大错 :
1、外延内涵的判断是最后 一步,在其他句子成分都相等,只有那个动词变化的时候 ,才去考虑这个考点。句子主干相同的意思不是整个考题的主谓宾一样,而是选项中除了这个动词,其他成分都相同的时候(或者是没有实质不同的时候),才去考虑。我之前做题都太莽撞了,一上来提了最粗的主干,然后搬用外延内涵,成分还搞错了,直接把正确答案干掉了。
2、句子成分要先把被动改成主动,哭啊,这么基本的点都搞错了,错得太根本了。所以其实to assemble 还原主动之后是require的宾补,of assembleing 是time的定语,确实成分很不一样。。。
以上,对吧?求盖戳
是的。
A的it指代什麼?
应该是强调句里的固定格式
身后的that引导的从句,俗称的形式主语。
强调句式,it is .....that ...这个结构去掉对原句无影响
在不定式/从句做宾语时:动词控制力强(控制后文的发生),用不定式。动词控制力弱(不能控制后文的发生),用从句(和动名词类似)。
在不定式/从句做目的状语时:主句控制力强(主句能控制后文的发生),用不定式;主句控制力弱(主句不能控制后文的发生),用从句。
那请问老师定语的情况是什么样的呢?是哪一部分的控制力强用不定式呢?
为什么D不对呢?即使提高税率以后还是会比其他地方低,居民就不会搬走了。。。其实觉得A和D都不一定,但相比A,D貌似更有理有据一些。。。A的话,总数减少,某些不能减少,剩下的就一定减少?
D的主要问题在于,现在人口已经显著下降了,如果还加税的话,那么更容易促使人们离开(原文中说的逻辑)。不管这个地方和别的地方比到底税高还是低,因为大批人离开已经是既定事实,你再加税,肯定更多人走了嘛~
?
请问B,C的earning。。。。是不是伴随状语啊?我觉得B,C是伴随状语,D,E是定从。伴随状语在您的书里写的应该先于主句或者与主句同时发生,所以排除b,c。这样可以吗
同问啊
同问啊
限定性定语:功能是修饰,通过“分类”的原理来缩小先行词的范围, 先行词必须能被限定性定语分成两类
非限定性定语:功能是解释。
在GMAT实战中只需按照固定方式翻译即可。这个方式是:将带有only的选项翻译为:所有XXX都是XXX,并且将only修饰的对象放在“都是”的后面翻译,将所有其它的成分都放在“所有”后面翻译,例如:
(1) Only I eat a cake.(所有吃蛋糕的人都是我)(only修饰“我”)
(2) I only eat a cake.(所有我和蛋糕之间的关系都是吃)(only修饰“吃”)
(3) I eat only a cake.(所有我吃的东西都是蛋糕)(only修饰“蛋糕”)
将范畴小的放在主语位置上;将范畴大的放在表语位置上。
这个地方是指主语核心词得和谓语动词匹配吗?
老师您好,逻辑论元就是逻辑主语吗?直接变换就是把真正的逻辑主语变成其他的内容
如果两件事物要产生比较关系:逻辑对等+逻辑对等
只需记住一个原则即可:句中在逻辑上对等的部分须在语法上一致。
有谁可以讲解一下presume 的用法?
in large measure的意思是“在很大程度上”。
问产的少为什么还可能存起来
前两年产量连续破纪录——前两年产的多了,有存起来的,所以肯定会先卖之前存的,这次产的会再存一些
想问一下老师,是不是基本上从实验得出结论这种类型的题目一般都是相关因果呢?
这个概括有点过于大了。相关因果的本质是两个事件的关系在前提和结论中不同。前提中两个事件是相关的, 结论中两者是因果的关系。这和题目的背景没有直接关系~