An exceptionally literate people形容S.
只有AC主詞是人
A比較icelanders
C比較books

If n is an integer between 3 and 9

k不能被大于1的所有奇数整除，也就是说k不能被3、5、7、9......整除
本来想举反例6，但是6=2*3，k不能被3整除
k只能被2整除

难道图上显示的是P=3,S=4吗？
要不然根号下17在4-5之间，也是可以的

h(100)能被 1到50 之间的所有质数整除

那么h(100)+1除以这些质数都会余1，无法得出因数，所以最小质因数一定大于50

Since+have Ved

like 不能列举 排除ACD

2n is divisible by twice as many positive integers as n.
意思是：2n的因数个数是n的因数个数的两倍
n的质因数的幂分别+1，再相乘 = n有多少个因数
那么2n就应该有 （1+1）倍的n的因数，那就需要n的质因数都不等于2，说明n一定是奇数

D:they可能會指代到birds
E:, by the time they reached adulthood"," 少了,

not so much as....

when adjusted....主句主语必须是caffeine intake....
对比对象是成人平均摄入量 而不是平均成人的摄入量

C. correct；that指代price引导限定性定语从句，这里“, per milligram,”是个插入语，要用that来连接限定性定从；虽然that在定从中做宾语，但是为了更为清晰地表达后面部分的定从地位that还是应该补出，切不可因为that没有省略就判C错

A. Correct；which指代the killer whale，grow to和is famous for平行。
B. growing做伴随状语修饰了谓语动词include及其主语the 32 species，错误；as big as和long重复，用一个就好(size和length是同一概念)。
C. growing错误同B；being+adj.错误。
D. includes应用复数形式，因为主语是the 32 species，且与其平行的谓语动词用了are；grow as错误同B。
E. includes错误同D；which从句中犯了run-on sentence错误，it应该删去。

E选项排除的原因是因为修饰部分必须体现出谁发出了“need”的动作，才能和主句构成“修饰关系”吗？

实在是没有理解这里是什么意思 求解答呀

limiting farmers to a certain flat percentage of the grain acreage they cultivated previously.
they cultivated previously！！！！

文章主要在講efficiency，所以D會比A好

A和B: EBB应该被husband overshadowed 而不是his success，比较对象不平行。
C: EBB’poetry不能做later over shadowed by the success of her husband的主语。
E: EBB’s poetry 不能和her husband 对比，比较对象不平行。

along with the rest of the tree前后都有破折号，不是tree--succumbs
whereas引导的转折是其他树皮和白杨树皮之间的转折，而不是分号之后和分号之前的转折。也就是说，白杨树和其他树皮之间的转折关系是白杨树对于火来说比其他树脆弱的原因

B:如果你明明知道这个时段要播出政治广告，你还把台调过去，这只能说明你喜欢，或者至少是好奇

forest开头的句子是主句，逗号后面是独立主格 with引导的独立主格在GMAT中通常作状语