grow up to, up是多余的
crown spreads 树冠挡着别的数,而不是 树干→spread不对
我以为d选项的意思是制造商有替换开关的其它类型零件。。。
目的是在五年内实现50%的循环利用!!B说只能限于20% 所以计划不可行。
目的不是获利,所以C中提到找不到purchaser 的是针对profitable 而言!!错选C
C的方向完全相反,如果原來問題是回收物量太少,那推動新的規範使回收量上升,應可以解決問題。
头疼。。。。就不能厂家直销么?????为啥非要有super market
gap:少数民族当老板的人太少。而不是和企业有关。
a high proportion of English villagers lived under paternalistic resident squires
“socialist feminists and most bourgeois feminists concurred in subordinating women's emancipation to what they considered the more important goal of liberating the entire Russian population from political oppression, economic backwardness, and social injustice
(2) 15a+25b=420
因为件数只能是正整数,不能用一元二次方程有不止一个解来直接排除,用试数法。
15a+25b=420-->3a+5b=84, 84/5=16…4,b最大是16。5b=(0,5,10,15…75,80);用84分别减5b的极大极小值,看差数是否可以被3整除,得a的极大极小值为3,23,分别对应S>t,S
这些模考是适用于2019年的还是2020年的,为什么有一种划两句话问你在段落中分别充当什么角色,比如总结或者证据的题型,我在OG上没见过呀
真题上会出现啊,概率比较小吧
我见过呀,OG上有
2020OG很多boldface的
因为心脏病在middle age才有表现,现在young adults的摄入量减少并不能马上体现。
BC之间,图形背景原则排除C
这题太shi了,RON说的第一句话:is this problem really from gmat prep?
B项:mental下降→social下降,说明题干是因果倒置,直接割裂了social→mental的关系,力度最强。
C项:social+mathematical →mental,说明存在他因,一定程度上削弱了结论,但是无法辨别到底是social还是mathematical 对mental有作用,即无法否认social的作用,所以削弱力度没有B项大。
proponent, 提倡者
opponent, 反对者
c,d in the name of progress修饰的对象不对
a,b 注意that的指代和从句的主被动
【跳跃修饰,根据主谓来判断】
e, 后半句话没谓语,相当于在比较机构数
完整的句子:
more than three times as many independent institutions of higher education charge tuition and fees of under $8,000 a year as independent institutions of higher education charge tuition and fees over $16,000.
as.. as to
not solely → tailor, and seamstress
b,矛盾点不对
c,没提到 social freedom, in France也没提及
Their guild was composed not of family units but of individual women who enjoyed unusual legal and economic privileges
这题太绕了吧。。。开始对开采征收费用,按照正常来说开采煤的费用应该增加,但是实际上没变,为什么呢?因为你涨价了,那我就去别的地方开采,所以我的价格还是不变。。。