分类讨论!!!
可以发现最后能求出结果
错选B==
x+y>0,也有可能x-y<0,比如-1+6
所以两个条件成立才可以,C
They insist that mutations in a behavioral gene must alter a specific normal behavior and not merely make the organism ill,
它们的存在只证明了人们有用这些地方存储食物,而不是它们的存在证明了人们进口了食物,D不对
知识点:
3个连续的正整数的乘积一定是3的倍数,因为每3个连续的正整数中必有一个是3的倍数
3个连续的正整数的乘积更一定是6的倍数,因为每3个连续的正整数中必有一个是3的倍数,也必有至少一个是偶数,偶数能被2整除,所以2*3=6
举出相矛盾的例子证明条件无法充分判断
(1)类似5=2+3等大多数符合,但是例如 4=2+2等不符合
(2)类似9=2+7符合,11=0+11=1+10=2+9=3+8=4+7=5+6不符合
两者相结合还是存在例如11=0+11=1+10=2+9=3+8=4+7=5+6不符合
题目问的意思可以化简为n是否含有15这个因子,拆分就是是否同时含有3和5这两个质因子?
(1)化简得到n/5为整数,即n是含有5这个因子的整数,不充分
(2) 化简就是 2^3 n/ 3*5为整数,因此n一定同时含有3和5这两个质因子 ,正确
一开始我也没看懂题目,以为是题目错了。后来我想明白了,其实就是能不能把这团气体的近似值限定在5*10^n里。
先把氢分子和氧分子后面的10^21不管,就是看二者气体加起来会不会超过5,例如,条件一说两者都小于3,但是两者之和还是可能会超过5,比如说相加等于5.5,那用Y方法得到的结果是5*10^21<=5.5*10^21<5*10^22,如果相加等于4.5,那用Y 方法得到的就是5*10^20<=4.5*10^21<5*10^21。所以n就可以等于21或者22,这样就不能用Y方法得出准确结果了,
加上条件2的话,氢分子和氧分子之和肯定小于5,这样用Y方法得出的结果一定是n等于21
嗯嗯 简化比较好看一些, 若设氢分子数量为a,氧分子数量为b,题目给出了a和b大小在0.5~5的范围,问a+b还在不在0.5~5的范围?初步可以知道a+b下限至少等于1;条件1可以得出氢分子和氧分子都各自小于3,两者之和小于6(有大于5的部分),即a<3, b<3, a+b<6;条件2可以得出氢分子>两倍的氧分子,即a>2b;两个条件结合起来就是 3b < a+b < 6则易得b<2,结合a<3可以进一步缩小为1≤a+b<5
【引用】
划分清楚句子之间的关系!
1)首先传统的观点认为裁员是"economic rationality" 的。
2)一个research表明裁员actual economic effects其实是negative的。(这里从经济角度反驳了传统观点。)
3)Thus因此,organization theory cannot adequately explain downsizing; non-economic factors must also be considered. 下面即开始从非经济的角度阐述。one factor,...efficacious;moreover,be greeted...
4)文章最后,Thus, even if downsizers do not become economica
a没有critize,b不是negative,d如何变化,不对,e不是提供证据
类比推理,果因推理
没有plan的公司,有资本
有plan的公司,没有资本
只有这两种公司没有任何其他不同,才能得出结论说plan没有用
C 没有plan的公司是通过长期的合作关系获得资本的,给出他因
because this ideology implied a moral purity that precluded participation in the messy world of partisan politics.
无论什么时候,经济好还是不好,公立学校学生都可以免费上学,而且不能超过当前的student-teacher ratios
结论:经济不好的时候,老师也不会减少
B 经济好的时候,20%的学生都去私立学校,所以当经济不好的时候,学生就会去免费的公立学校,如果学生增加,老师不增加,那么student-teacher ratios就会增加,但法规规定不能超过当前的student-teacher ratios, 所以老师必然会增加
D求讲解
首先看没划线的部分, two species of algae grow on its coat and between its toes.
its说明前面一定要用单数,排除ABC
此外A的moving…enough不对,
B的they前面没有连词,两个单句直接放一起,最后单句的and with前面没有平行的修饰语
E的and it moves有误,这样的并列结构A,B,and C不能再放一个“it”,enough错误同A
撤销限制,可以让人们一直杀snow geese, 可以增长其他物种数量
B 之前有禁令,人们就提前结束杀snow geese, 可以推出snow geese应该很难被杀,尽管snow geese are a popular quarry for hunters, 导致人们放弃率很高,现在撤销禁令也帮不到忙
in increments of 10=选项中给的范围是按照10来递增的!!不跟倍数有关
【引用】
正确答案为E. 试着画一个向上抛物线,越靠近中心,减少的速率越慢。40-50区间是最靠近中心轴的
【引用】考的是因式分解+因子分解+奇偶性
求不在范围内的点=n^2-k^2=(n+k)*(n-k)
(n - k) * (n + k) = 48
计算48可以分解成多少个2数相乘的组合,48 因数分解:(2,2,2,2,3),可以分解成多少个两数相乘
(2,24), (4,12), (8,6), (16,3)
小的数=n-k,大的数=n+k,因为n-k+n+k=2n,n是整数,所以两数的和只能是偶数,去掉(16,3) 的组合,剩下3组。
[引用]-看题的时候要冷静,抓住关键点!!
图上都是单行道,箭头是行进方向,数字是进去每个点或者出每个点的车流量,某个小时里进p的总流量是1200,问R到S的流量
进P的有两个,一个是800一个是SP,加起来1200说明SP400,S相关的四个方向有进550出400出SP和进RS,RS+550=400+400,因此RS=250
没有车捉龟很难,人们开车去沙漠捉龟,车还破坏乌龟栖息地,导致乌龟数量下降,政府为阻止这一现象,封闭目前去沙漠的路线
如果只是封闭当前去沙漠的路线,也不见得其他人不会开发其他路线开车去沙漠
B 政府能否管控车辆,而不是封闭沙漠的路线,因为开车能捉鬼还破坏栖息地,所以管控车辆更有效
【引用】
思路:sam最后要胜出——当时桌面上至多有5根——刚才Rita在拿的时候桌面上要不多不少正好六根,才能保证Rita死活拿不完(可以试下如果7根,Rita就会只拿1根留6根给sam,所以这个游戏的目标就是留6根给对手,让自己稳赢。所以选项中找6的倍数,选D:12
不要把条件1代入到题目中,
通过条件2,可以得出剩下两个骰子的和一定为11,而满足条件的点数只有5+6,所以无需条件1也可以求!!