It is widely assumed that people need to engage in intellectual activities such as solving crossword puzzles or mathematics problems in order to maintain mental sharpness as they age. In fact, however, simply talking to other people—that is, participating in social interaction, which engages many mental and perceptual skills—suffices. Evidence to this effect comes from a study showing that the more social contact people report, the better their mental skills.
Which of the following, if true, most seriously weakens the force of the evidence cited?
As people grow older, they are often advised to keep exercising their physical and mental capacities in order to maintain or improve them.
Many medical conditions and treatments that adversely affect a person's mental sharpness also tend to increase that person's social isolation.
Many people are proficient both in social interactions and in solving mathematical problems.
The study did not itself collect data but analyzed data bearing on the issue from prior studies.
The tasks evaluating mental sharpness for which data were compiled by the study were more akin to mathematics problems than to conversation.
情景:一直以来我们都认为,人们需要保持诸如解决英语字谜或者数学问题才能在他们变老的时候依然保持敏锐的智力。但是,实际上,简简单单和其他人说话就足以了。这点的证据是,一个研究表明,人们越多的和社会接触,他们就有越好的智力技巧。
推理:推理文段的结论句其实不在最后一句,而是在中间,即,simply talking to other people—that is, participating in social interaction, which engages many mental and perceptual skills—suffices。真正有用的前提句,即,真正能推出这个结论的句子,其实是最后一句。显然地,推理文段的最后一句给出了“接触社会”和“智力技巧”的统计关联,结论句给出了此两者的因果关系。因此,推理文段为相关因果推理。
前提:“接触社会”和“智力技巧”具有正相关关系
结论:接触社会导致了智力技巧的保持
选题方式:相关因果推理有四个评估方向,简而言之,即,答案选项要么同时提及“接触社会”和“智力技巧”,要么给智力技巧的保持另一个原因。
选项分析:
A选项:当人们老的时候,他们经常会被劝去锻炼身体和智力以保持和提升自己。本选项虽然提到了智力的保持,但是没有给智力技巧的保持一个原因。
B选项:Correct. 很多影响人们智力的治疗也会提升人们的社会孤独。本选项同时提到了推理文段的因和果。给出了一个因果的方向问题,即,可能是因为人类智力的下降导致的社会孤独,而不是因为接触社会导致的智力保持。属于CQ3:因果方向问题。
C选项:很多人既精通社会交流又精通解决数学问题。本选项讨论的是人类的特点,不是推理文段的因果。
D选项:这个研究自己不收集数据,仅仅是分析数据。本选项和推理文段的因果无关。
E选项:研究给出的评估人类智力的任务更相似与数学问题而不是对话。本选项给出的是研究利用的测试智力的手段,没有理由认为这个手段可以影响人类的智力表现
所以B选项相当于引入了一个干扰因素,从而削弱了social interactions 和mental skills之间的相关关系。
而不是因果方向问题。
我觉得这是后续解释中最精华的一句:
【正确选项给出的因】药物导致智力受损→社交受影响【正确选项给出的果】
因果倒置,符合因果方向问题
结论:第一句和中间——不需要做crossword什么的只要多跟人交流就不会老年痴呆
B选项,相当于是找到了一个它因来解释这个现象,即这个结论是对的,但是B选项的这个前提也能够推出导致B,故原来的原因并不成立。
②simply talking就足够了(注意这里隐含了各种各样的情况:只要sharpness下降,通过simply talking就可以maintain)
③B.提到了一种情况:由于药物造成的sharpness下降,导致社会孤独上升,所以也就无法通过talking去改善这个情况,否定了argument中的suffice
B选项:药物→智力水平⬇️→社会交流⬇️
提出因果倒置的可能,成功削弱文段
你这个解释最清楚。
这个解释简直一派胡言原命题怎么能推出来否命题正确……
按照这个解释 原命题推逆否命题直接加强结论了
这个留言是错的 药物是同时对智力水平和社会交流有影响 而不是智力水平下降导致了社会交流下降 大家不要被误导登录 或 注册 后可以参加讨论
头脑敏锐⬅︎惨字谜或数学题等智力游戏
头脑敏锐(目的)⬅︎和人互动(手段)
结论:和人接触越多,大脑越灵活
思路:手段具有可行性,目的能达到
注:要包含手段
A选项:没有提到什么exercise,social contact with people?-加强
B选项: b项是要说明一个道理,有可能是人类智力低才导致的社会孤独,药物治疗是提出了一种可能性,并不要求要所有人接受药物治疗。而题中的结论是:社会活动越多,人越聪明。前提是社会活动多,结论是人更聪明。削弱它就是颠倒它的因果关系,有可能是因为人聪明,才会多参加社会活动,也就是因为人不聪明,所以才孤独。因果倒置:
前提:A和B之间存在正相关关系。
结论:A引起B。
所谓因果方向问题指的是:有没有可能因果关系是从B到A,而非是从A到B?
C选项:结论:更多社交,更好的智力;而本选项可以理解为一个智力本来就不来的人又更爱社交,那他的智力能更好保持;
D选项:与结论社交对于智力的影响无关
E选项:akin to相似;加强
请老师回答?
肯定不超出啊。。。og都有的类型,能超出考试范围吗。。登录 或 注册 后可以参加讨论
1.第一句是原文反驳的观点:一直以来我们都认为,人们需要保持诸如解决英语字谜或者数学问题才能在他们变老的时候依然保持敏锐的智力
2.第二句话是原文的结论:实际上,简简单单和其他人说话就足以了
3.第三句话是用于支持结论的evidence:这点的证据是,一个研究表明,人们越多的和社会接触,他们就有越好的智力技巧。
题目问哪个选项削弱证据,也就是这个study,如果study用的任务是数学问题(没有社交属性)而不是对话(social contact),也就是用数学问题,得出了the more social contact people report, the better their mental skills的结论,那这个evidence不就被weaken了吗?
无论study用什么手段,只要能用来评估人的mental skills,就没有影响登录 或 注册 后可以参加讨论
能解释一下为什么不能这么说吗?如果不可以,那在GMAT中,对于A能推出B这种形式,合理的等价应该是什么形式
命题AB之间不是因果关系,而只是发生和不发生的关系,你理解一下这个。
好的。这个我明白了。那入如果题目类型是因果推理的话,可以用逆否命题吗?登录 或 注册 后可以参加讨论
看清从句that修饰药物治疗,affect a person's mental sharpness 和后面的increase that person's social isolation.不是平行的而是因果(导致)的关系:使智力下降的药物治疗→社交孤独
B选项:Correct. 很多影响人们智力的治疗也会提升人们的社会孤独。本选项同时提到了推理文段的因和果。给出了一个因果的方向问题,即,可能是因为人类智力的下降导致的社会孤独,而不是因为接触社会导致的智力保持。
结论:接触社会多→智力高 A→B
选项B:智力下降→接触社会少 B→A
属于CQ3:因果方向问题。=因果倒置