问题:没想到n有4个质因数的可能性(含有2),武断(先入为主)的认为n只有3个质因数的可能性。
对策:记住两个不同的数的乘积,分别有重叠的质因数可能性存在。
原文的因果逻辑由并列因支持。
因1. 公立学校免费
因2. 公立学校师生比不超现在 (与现在持平 or 比现在低)
果:预计公立学校教师岗位在将来经济低迷时不会减少。(future很关键)
首先这题是对未来趋势的判断,选项1&3谈的是现在ratio/数量与过去的比较,可以先排除。
选项4比较了公立vs.私立学校的pay,无关。
选项5教师岗位变少了,削弱。
再来看选项2:未来师生比只有2种情况:维持不变,or降低,这直接影响了教师岗的市场。如果student/teach ratio降低,只要未来学生数量不变少,需要的教师自然而然更多。如果ratio不变,那要保持教师岗的增长,就需要学生数量变多。选项2完美对应了学生数量可能变多的情况,同时结合了原文背景信息(经济低迷难找工作)和并列因1(公立学校免费)。潜在逻辑是:现在经济强势有约25%的学生支付着高昂的私立学校学费,等将来经济低迷时(future recessions),这批学生可能会有人因付不起高昂的学费而转去免费的公立学校。简直不能更正确。
X=0或1,而不是只等于0(忽略了x=1的可能性;下次应排除其他可能性(验证x的唯一性)后再做选择)
age只能说高低,不能说多少,因此要使用lower而不是less
错选C,没看完E 选项。
错选D (没看懂选项) calls into question:质疑
错选D,(没有理解题目意思)
r如果小于0,移项到右边会改变不等号的方向,所以A不对;
1. 180-三角形的某个角=另外两个角的和
1. n=0时,2^0/3=0......1,所以I不成立
2. II成立的前提下,III必定成立
代词it的指代对象只能是名词而不能是一个句子或动词
1. 质因数分解;2. 最小公倍数是每个质数的最高次方的乘积
作者没有观点,所以c不对
你肯定把题目看反了
语法点:倍数的表达 xxx times as much as,排除选项1,3,5.
A now costs eight times as much to do as it (=A) did in 1960.
莫名其妙关注在了逗号上而排除了正确选项!!!查了一下这也是个语法点。
“當 and 連接的是兩個句子時 (後面的句子也有自己的主詞), and 前面必須加逗點。即使後面句子的主詞和前面句子的主詞是同樣的人或物。只要後面句子有自己的主詞, 就該在 and 前加逗點。“
语法点:倍数的表达。
1. A has four times the strength of B. - 选项1正确。
2. A has four times as much strength as B (has). - 选项2&3表达都有误。
通过Incorporating补足语可以快速排除选项4&5。
考点:
1. 指代词, they vs. such avalanches。用they除了指代不明之外,更主要是错误的。道理跟"人不能两次踏进同一条河流"一样。开头的avalanches已经发生了,是不可能在现在又被控制且预防将来发生,只能是还未出现的、类似规模的新avalanches才可能被控制/预防。如果用they,指代的就是当年发生的雪崩。而如果用such avalanches则表示的是新的、同等性质的雪崩。
2. 时态。between 1885 and 1910是一个过去的时间段,用过去时。
感觉文章很简单。。选项也容易读懂。。但就是错的一塌糊涂
这个as much community centered as要怎么翻译啊?
as/as结构的另一种形式是“as much/many+名词+as+从句”,如:Mary has written as many essays as her brother.玛丽写的文章篇数和她弟弟一样多。
百度文库的解释:https://wenku.baidu.com/view/2e71c0a2f7ec4afe05a1dfa1.html
恕我无知,可数名词用as many as 而不是as much as ,为何在这道题不适用呢?
The cathedrals of the Middle Ages were as much community centers just as purely religious edifices
意译:中世纪的大教堂既是社区中心,也是纯粹的宗教建筑。
直译:中世纪的大教堂是社区中心,和是纯粹的宗教建筑(程度上)一样。
问题:忘记了X是负数,结果是x的负数。
对策:放慢做题速度,检查正负号。