请问老师 C 选项 不是分号也可以连接两个句子么？所以C选项其实不需要连词啊

代词重复出现只能代表一个东西。根据情况区分独立主格和介词短语，如果是介词短语，那么用动名词

D选项中的places不应该是复数吗? 修饰several sets of strings

关于A的解释
Imagine you face the following question: "Do you support the expansion of a new railway system and why?"

If your answer is, "Yes I do, so that other people (not me) will start taking the train and there will be less congestion for myself.". If the majority response is similar to this, it shows the poll respondents have no intention whatsoever of taking the train, they still want to commute by car.

2为什么错呢？难道因为可以得出两个x，所以就错吗？即答案不唯一，就为错。

C里面的by可以省去吗?

有比较急请选择than

看了Ron大神的解释，茅塞顿开， rate can be high, but cannot be fast...

E选项句子成分分析我理解错了，想问下，我以为which引导了一个定语从句修饰bricks，所以没有觉得这两句是平行关系。我没有看出来which这句和前面that bricks were formed from mud or clay,是平行从句。能让我知道我错哪儿了吗？多谢啦

A和E的before raising 和before the raising of 有什么区别点吗？
E本来就是独立主格,逻辑主语跟主句不同，”没有指明是谁发出need这一动作。这是不正确的“ 此处不是很理解。。。同问E

这道题没有想到动名词没有逻辑主语的问题，但是从名词与从句的区别判断，名词有时间终止点，运送营养物质是一种性质，没有时间终止点，应该用从句。
这样判断对吗?

一直搞不清楚插入语和同位语的区别T T
比如，Peter, one of my friends, is handsome.
这里的插入语是不是也是同位语？

在您写的百科知识点里，关于不定时复合结构，里边给出了状语用法：
四. 不定式的复合结构作状语：

She waved the red flag for the car to stop.（她挥动红旗让车停下来。）
The article is too difficult for a child of ten to understand.（这篇文章太难，是一个十岁的孩子理解不了的。）

在这里为什么又不能用了？

题没看懂

Moreover, the stories people tell to explain themselves are shaped by narrative devices and storytelling conventions, as well as by other cultural and historical factors, in ways that the storytellers may be unaware of.句子的理解：而且，那些由人们去表达他们自己的故事是由叙述手法和叙述者习俗来塑造的，就如同被其他文化和历史因素被塑造，在这种方式下故事叙述者可能没有意识到这种情况。问题：以下哪个塑造了女性故事叙述者的口述？B选项：在女性故事叙述者生活的文化中有关习俗的叙述。

cities are stressing the arts as a means to greater economic development and investing millions of dollars in cultural activities读懂这句话，找到发出动作的主语，即可解题

o.1y小于11，y小于110，条件不充分

https://www.manhattanprep.com/gmat/forums/gmatprep-question-need-help-t1864.html?hilit=Less%20than%2035%20years%20after%20the%20release%20of%20African

0.1y

x=y-10, y>1.1x
得y>1.1y-11，0.1y