从语言学的角度,还蛮有意思的,不难记住。
解释的好清楚,赞!
C选项的suggesting表明 在收集证据的每时每刻都在suggesting... 是不是有点不对?应该是先收集证据才能suggesting
不是。ing短语(这里的suggest学名应该是现在分词短语)不表达“正在进行”,而是和正常的从句差不多(这里是定语从句),可以表达同时发生, 也可以表达之前发生。例如在选项B解释中关键字“名词和从句的区别”中的例句,I remembered telling her中的ing短语telling her就是发生在remember这个动作之前的。
那怎么区分这两种情况?如果都做定语从句,什么情况下表“正在进行“,什么情况下用正常从句?I remembered telling her中ing短语telling her做宾语,是等同于宾语从句that I had told her的。但是在做定语从句时很难区分啊。
因为设 M 市 40000-60000 为A1,60000 以上为B1,总人口为C1,S 市相应 A2, B2
和C2,则有(A1+B1)/C1>(A2+B2)/C2, B1/C1A2/c2,同时 A1/B1
不能为0,否则第一个不等式就不成立了
选A吗?
答案是B,一个典型的类比推理哟~
我想请问一下毕出老师,是不是现象解释型除了类比推理就是因果推理,例如OG2016-CR-7?
不是的。这只是一种问题的问法,就和问加强,削弱一样。不论什么推理,都可以问“现象解释”。
答案应该是A吧,cd论坛上搜这道题是A,别的网站上搜这道题答案也是A
30!可以拆分出7个10作为因子,这是因为:5,10,15,20,25,30都是30!的因子,其中25可以变成5*5,所以包含两个可变为10的因子5(10本身是因子,5可以和任意偶数相乘变因子)
那么条件1:d可以是小于等于7的任意正整数。NS
条件2:由于不知道f和d的关系所以不足以求出d。NS
1+2:这时限定了d只能等于7。S
不懂为什么其他几个选项没有取非啊来翻译啊。。 正确答案去掉NOT和它们放在一起看感觉好别扭的。。
是不是说,在假设题中,选项取非后如果能够驳斥结论,就是正确答案了?
主要是懒。。所以没有取非来翻译,在做题的时候,都是应该按照削弱来做的。因为推理本身的评估方向就是削弱方向的。这也是为什么很多问加强和问假设的考题都是以否定句作为答案选项的。对于假设题来说,只要取非后,能满足评估方向,就是答案。注意,只有因果推理是反驳结论,其他推理都不是哟。
刚刚看到大神的回复~哈哈略激动,我先去消化消化,今天刚刚收到批判性推理这本书,以后再遇到问题请多指教啊*^O^*
谢谢!
这是一个三者平行的题
遇到 从句和of短语的对比 会出现核心词判断的问题 以及直接加从句和名词加从句也涉及
选了c,给自己绕进去了。。。。
A选项中的they赘余的话,可以直接改为if rate the watt-hour higher吗?这样条件状语从句不就没有主语了吗。。
解释已更新在选项(A)的解释中
好厉害!
你起开!
ABE的比较,B和A比是因为核心词不同么?A这样的形式主语的句子,核心词是怎么考虑的,真实的主语是看做从属句子还是可以直接理解为主语呢?E是因为啰嗦所以错了么?如果是enough句型,改成enough for a squirrel to jump ...是否正确了呢?谢谢!
可否请老师分享下如何有效做RC笔记?有经验的同学也欢迎分享,谢谢!!
此题只应天上有~
不能赞同更多!
哈哈一起努力吧!
A选项和其他的选项的区别还有一个是,require的宾语,用动词还是名词。。。本句为什么用名词?
require后面的是一个从句。其余选项中其实是不定式短语,只不过这里省略了to be。
主语在not only后面,所以but (also)后面要补出主语才平行,如果主语在not (only) 前面,but (also) 可以省略主语保持平行。参考此贴:https://www.manhattanprep.com/gmat/forums/by-pressing-a-tiny-amount-of-nitrogen-between-two-diamonds-t1459.html
额...这不就是C中所说的功能平行么...没有特殊的规则啊...
回复所有人:解析已更新。
每次都是你...知道你666666,总是做对
哈哈哈 评论就服你