老师:请问Environmentalist反驳Milville business spokesperson的点是不是算方案本身具有缺陷呢?B是不是错在certain desirable outcome 在Environmentalist眼里根本就没有什么好的结果呢?因为他说很多外地游客都不来了
其实这道题和方案没什么关系。商人说,因为我们这儿的经济要靠滑雪业,所以不用考虑污染问题。环境学家反驳的点在于,如果你再不考虑污染问题,那么经济业没了,没人愿意来了。选项B说,质疑了一个假设,这个假设是特定的好结果会超过一个坏的影响。这个假设确实是商人的假设,但环境学家没质疑这一项,也就是说,环境学家可能也认为确实经济大于污染。环境学家质疑的点是,有污染后,可能就没有经济了。
明白了,谢谢,所以环境学家认为根本就不会产生商人说的经济效果
是的。
选项“certain desirable outcome 【is outweighed by】 negative aspects associated with producing that outcome”说的是利小于弊啊,看被动态。环境学家不是challenge"利小于弊“,而是支持。商人的assumption也不是"利小于is outweighed by弊“,而是"利大于outweighes弊“。这种B攻击A的题,经常玩文字游戏。sigh!
Be able to是指一种能力(enable同理,使...有能力,-able结尾的形容词也同理),不是“能不能够实现”;can既可以指能力也可以指能够实现
所以造成浪费的是duplication of facilities,设施的重复建设,而不是duplicated facilities
此题重点是这是一个数列,也就是有第一个数字的,所以如果-1为第一个数字,那-3就不在里面了
原文的核心意思:(植物R & O)与(蜂蜜有毒性)之间的关系被(时效性)调节了 -- 时间短时蜂蜜有毒,时间长时蜂蜜无毒。题目让支持这个有条件的因果逻辑,那就让(时效性)成立呗。(植物R & O)导致(蜂蜜有毒)这个已经被原文说明了,只有(时效性)还没被说明。D选项说春季夏初才会有毒蜜,完美解释了时效性 (a few weeks)。B选项变相在说(植物R & O)导致(蜂蜜有毒),这个原文已经给了,且暗示了不是重点(but only if...)。
我的思路是,先看选项:
1. 选项主要以devastation,enslavement开头,或者以devastating,enslaving,这个看不出太大区别,要等着读句子来判断
2. 接着看看选项发现有修饰语,that,by which等等,注意看一下修饰的是谁,主要考点应该会落在in the name of progress这个东西变来变去的影响指代
3. 在看修饰的时候发现谓语动词的单复数不一致,应该是考句子的主语到底是谁
接着开始读题:
1. 果然这devastation,enslavement,或者devastating,enslaving看不出来,放弃
2. A句指代错误,果然是in the name of progress的问题
3. by which应该也是要就近修饰?感觉也不太妥的样子,保留考虑
3. CD写的什么歪七拐八的肯定不对,A句的结构感觉上已经能把东西讲的非常的清晰了,应该答案会跟A选项差不了太多
4. 然后看一下主语,and连接的两个东西,用are或者have,看一下E,好像用对了,同时这个复数谓语跳过了in the progress 正确的指向了the devastation and enslavement,选E
10页跟40页不重叠,。。。。。
注意没说x是整数!!!!!!!!
没明白B错在哪里了
B错在忽略了原文给的条件,Honey made from such nectar can cause the effects the texts describe, but 【only if】 eaten fresh,即毒的时效性。核心不在于蜜是否来自这2种植物,在于来自它们的蜜什么时候被吃了。换句话说,种这2种植物 不等同于 产生毒蜜。B选项等于说这2种植物才是毒蜜的原因,是错的。用做实验的方式来说整件事,B选项描述的是一个baseline实验1,无R&O植物,蜂蜜无毒。实验2,加了R / O 或者R&O植物,蜂蜜有时有毒,有时没毒,有一个调节变量时效,毒性是R&O植物和时效共同作用的结果。B选项以偏概全说毒性是R&O单独作用的结果,这是不对滴。
D错误原因:
文章讨论的是working now for later pleasure,
D选项讨论的是Part of the PLEASURE of any toy lie in putting the toy together BEFORE playing with it.
D错的原因在于any!它偷换了比较的对象。原文比较的是那些(过去需要组装才能玩的玩具)和(同类但现在不需要组装就直接能玩的玩具)。用any等于扩大了比较对象的范围,把过去不需要组装就能玩的玩具也包含进去了。这不符合逻辑啊,比如公仔,过去和现在都是整个出售的,不存在过去先组装再玩 -- 先劳动后享乐 -- 的体验啊。
增加发电机需求量——美国发电机生产商将维持较高的产量
总产量=美国+欧洲
欧洲需求减少,那么美国需求要扩大
选择支持美国发电机需求扩大的就好
C 过去完成时不对,原文想表达的就是E这个人在起草宣言的时候,把女性选举权加了进去
注意比较的内容是增长(rose)的百分比,而非 开销, 所以要用副词less,而非形容词lower
but是连词,要接完整的句子
little修饰不可数,differences已经是可数了,所以要用few
已经认定endanger了,所以定位在endanger概念解释那一段,而不是第一段的数量减少这一段
我這輩子做這麼多CR題, "some" 出現的選項幾乎99%是不對的
GMAT考上700会所嫩模,考不上下海干活
实验室里形成了F,需要特定条件 —— 可以据此研究自然界F形成的条件
削弱
一直在谈fullerenes形成的过程,跟Shungite 无关
D 自然界F形成之前的晶体结构是未知的;增加了新的未知条件,即现有条件不一定推出结论
burdened with 背负
最后提出了一个新的观点
CD
1、时态
2、although表示事实之间的转折,even if表示假设(让步),与后面的推测语气相符