不要人为推理
另外，没有理解好discouraging的意思：to try to prevent sth or to prevent sb from doing sth, especially by making it difficult to do or by showing that you do not approve of it

rate不能用fast形容，排除AB
另外 supplier不能grow fish，因此C不对
剩余看平行，选D

A选项和原文不一致，C选项和后边的art glass 接起来肯定不对

对于两种语言都学的人，数量是固定的
已知都学的人占学法语的4%，其实只要知道都学的占学日语的10%，就足够得出学法语的人更多

integer.........md

比较的是proportion且前面没有Be

C D E错误比较明显
B：for most of the time she worked in the household of a Dutch master...这个句子后面的she worked in the household of a Dutch master...是定语从句，但是省略了从句连接词，所以先行词在从句里边是做宾语（只有先行词在定语从句里边充当宾语的时候，才能省略连接词），但是很显然从句里边缺的是时间状语。

B选项里边的considering it for potentially treating ...，后面的for potentially treating ...是做状语，consider的语义不完整。
consider A (as) B。

我看讲解中认为causing people...是做状语，为什么不可以做定语修饰properties呢？C的错误在语义上consider it 是为了for treating，D则是在于认为its potential 存在语义不畅，如果Dg改为consider it应该是对的，不知理解是否正确。

核心点：原文的few of them指代谁？它与examine是主动还是被动的关系？with是表示伴随发生的，是否合适？
根据句意，指的是研究人员做了一些事，但是很少有人做另外一件事。时态要一致，直接排除5。4用but连接却无动词，排除。2如果正确，few of them指代changes，它说的是同一件事，不能伴随。1是原文，that是不对的。

对于一个数n，假设他的质数因子是a, b, c，且n=(a^x)*(b^y)*(c^z)
则n的因子数为f=(x+1)(y+1)(z+1)

x大于10, x只能取整数，则x大于等于11

看清主语是The coyote，along with xx，xx and xx是从句，排除AB
C：when引导的定语从句后面不定式做主语to be able to adjust指未来能调整这件事，不能接has created，时态冲突了，错误。
D&E的区别是its ability还是the ability，结合when前面主句的句意来看，竹居士说它使自己成为一个超级适应者在一段时期内，这一段时期应该是在讲它的能力怎么样，用its ability更为合适。

1) 在require, demand 等表“建议,命令”意义的词（无论动词还是名词）之后的that 从句,要求用虚拟语气动词,即动词原形,不加should
2) 用逗号将连词隔开,使得逗号前后两个句子变成独立的句子,每个句子都要有自己的主谓宾; 但是do A, B, and C等并列句型中的最后一个连词除外
3) 并列句中:有2个或3个句子并列,第2个或第3个句子中的代词应该优先指代第1句中主语
(A) demand that句型,需要使用动词原型表达虚拟语气, is应该改为be
(B) 正确, but连接独立的句子，主语it指代budget.
(C) demand 跟的that从句谓语需要使用动词原形,第二个分句中没有自己的主谓结构
(D) 没有使用虚拟语气
(E) 没有使用虚拟语气; 后面的分句中第二个it似乎和第一个it指代一致,即budget,而从逻辑上应该指代the money,指代不清.

A 不平行 consisted是动词

https://gmatclub.com/forum/on-the-number-line-the-distance-between-x-and-y-is-greater-than-the-127014.html

要用SC的分析逻辑来理解最后这个句子：the myth of a colonial golden age，也就是作者反对的是myth这个东西，myth的内容是colonial golden age，也就是历史学家所支持的
之前以为golden是指殖民的黄金时期
其实这个myth of只能有两个解释：1. 要么就是属于什么时期的，这样golden修饰的就是colonial（这就是选B的原因）；2. 要么就是内容，这样的话golden其实就不是修饰colonial，因为这跟句子意思和原文意思都不符合
但是你不能question一个whether...的问题，question只能是一个statement，或者question这个问题的必要性，所以你要单说question，其实就只能说question这个myth的内容，这样就一定是第二个golden
这样想有点复杂，需要时间，这样就需要缩短定位时间了

首先要把时态看清楚，其次就是，如果说了19世纪many，你就不能说18世纪也是many了，many也不是随便乱用的
再一个就是：loose power in economic sphere说的就是经济能力不行应该把这个合理推断，而不是合理推断（或者误解）词汇的意思
女性可持有较高比例的房产。两处其实并不冲突，拥有房产包括在了经济领域里面，但是经济领域并不只是拥有房产。其次，第一处是一个结论性观点，从这道题的问法来看，怎么都应该是定位到此处来找答案，第二处只是后面观点的其中一个举例（在某些方面获得权力...在某些方面相对失去权力...）

第五题错了，应该选D。里面对这题答案的解释我认为不正确

突然觉得被打通了任督二脉