虽然我答对了,但还是有个地方犹豫了很久:
First opened in 1892, then rebuilt in 1900 —— is it necessary to put an "and" to link the two phrases?
百度了一下,then是可以兼做连词的
没有看到原句里有个self-employed
A错在哪里啦?
推理过程没想说claim错,而是说claim的证据不足
A: the second is evidence that has been cited by others in support of that claim. THAT CLAIM 指的是A前半句中的claim即 money has been wasted. 说反了,不是support是object。
E为啥错了呢大家
E和D的区别在于第二黑:
D: 第二黑是支持提供"反对(contention)"理由的证据,所以是反对一黑
E: 第二黑支持第一黑(The first is a "position"...; the second is evidence to support "that position")
细节题
此题错选了E。A的increase逻辑怎么能create environmental problem呢?
应该是increased usage才能create啊?
是“对于某些东西的使用的上升”导致了环境污染嘛~真正产生环境污染的原因是“上升”,而不是使用,因为正常的使用是不会造成污染的。
同错选了E。但是increase的完整表达也是increase in use of sth.那为什么不能表达成increased usage呢?正常的usage是不会,但increased usage会,逻辑上说不通么?
an increase in their use的核心词是increase, 也就是herl所说的上升导致环境污染。increased usage的核心词是usage,就变成了使用造成了污染
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这个解开了我的疑惑,谢了!
还是很疑惑,increaser usage是增加的使用量导致污染,好像也make sense
1、实验数据:在rhesus monkey中增加crowding,attack和agression未显著提高
2、需要验证的结论:对于所有物种的猴子,加入crowding都不会增加attack和agression
A.coping behavior行为增加与agression无关
B.讲的是rats,没谈及到monkey,而且也没涉及到agression
C.证明了rhesus monkey这个物种在crowding情况下的反应,已经涵括了一切猴子物种(包含关系)
D.选项干扰了要证明结论的准确性
E.同D
因果型结论的削弱方式:1. 有其他因素也能导致相同结论 2. 割断因果(有因無果,有果無因) 3. 因果颠倒 4. 显示因果的资料不可信
这道题属于第一个削弱方式->是其他的原因导致S公司作出这种决定
A哪里不对呢
星星数量并不比传统星系少
these galaxies have ... even the same approximate number of stars as a common type of conventional galaxy
单位体积数量少,星云更广阔,星星总数一样
这题出的不好
C:尽管保持形式上的平行,但是没有考虑到句意
C:尽管保持形式上的平行,但是没有考虑到句意
情景:调查显示动物园雇员有30%概率被动物传染某种病。但这个例子中专家认为在和动物密切接触人中患病的概率要高于30%,问grounds。
答案预估:给的sample是30%,专家说要高于30%,那么依据应该是例子中的比例有所低估,找出能给出比例低估的选项即可。
A:得这种病的动物园雇员很可能换工作了。所以现在sample中其实少了一些得了重病换工作的人,所以这个比例是低估的。Correct。
B:动物园雇员比一般人更可能养一两只宠物,没有办法佐证。错误。
C:普通人中和动物接触程度类似动物园雇员的非常少,题目比较对象是接触程度=雇员的,质疑了题干的条件,错误。
D:和宠物接触与和动物园动物接触相比更不可能患病,那普通人患病比例应该低于30%,错误。
E:动物园雇员很少穿防护服,和比例被低估无关。错误。
D选项:plan后面是不定式作宾语,全句核心为UPS plans for sb to do sth,即UPS计划:某人做某事,那么此时为trucks主动去convert,但逻辑上应该是UPS converts trucks to sth.
E选项:plan后面是一个宾语从句,宾语从句里trucks是主语,convert是谓语,此时变成了trucks去转变,但逻辑上来说应该是UPS使卡车转变。
这题考一个并列的点,an understanding of cultural norms 是complex gerund, 而grasping the pivotal business issues是simple gerund,这两个不能并列的。详见曼哈顿语法册,Chapter11。
并列的理解
虽然做出来了,但是时间好长,有大佬讲一下吗谢谢
hours是可数名词,所以前面需要用as many as。这里用了as much as,
C选项:首先,instead of作为介词,和主句被逗号隔开,在这里作状语成分,即“ignore…”修饰了“recognize”。但从逻辑上来说,两个动作之间应该是平等的、并列的,而不是一个修饰另一个的关系;
E选项:state的宾语变为了debacle,但逻辑上应该是“声明一件事(此灾难不是Smith的错)”,而不是“声明一个东西(灾难)”。
reaching是修饰dollar还是修饰rise呢? 按照语法来看是不是要修饰rise 但是后面又说reaching its highest level 那说明应该是修饰dollar啊 不是很懂这里求解!!
dollar,因为后面是highest level,语义上讲只能是美元到达历史最高点,而趋势不能
感觉 reaching引导的 是 伴随状语